2021年抓基层党建工作述职报告依据要求，现将抓党建状况汇报如下：一、履职状况（一）履行党建职责，“站得高一点”。组织支委定期争辩党建工作，依据实际统筹支配，制定工作，使党建工作做到“三结合”，即与学校管理、与中心工作、与队伍建设相结合。从而使党建工作既能“站得高”，又能“落得地”。（二）强化自我教育，“看得远一点”。按系统地学习了党章、党规、习近平新时代中国特色社会主义思想和当的十九大精神。共开展集中理论学习*余次，其中十九大专题学习*次、自学十九大规定内容*次，学问测试*次、互问互学挑战*组。通过学习，强化自我教育，拓展“理论宽---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---度”。（三）理清工作思路，“做得实一点”。开展“三会一课”活动计*次，其中讲党课*次。“三会一课”开到朱德故里，学先辈精神,提高生疏；“三会一课”开到网上，集中进行党员E家学习，拓宽学习渠道；“三会一课”开到社区院坝，以家长代表为主体的“坝坝会”，开门纳谏；“三会一课”开到课堂上,党员教师听评课，发挥其指导作用；“三会一课”开到家长会上，与“校内开放日”结合起来，让家长参与民主治校。二、存在的问题（一）固定党日方式不够喜闻乐见、内容自主不够、与社区服务结合不够、与学校品牌建设结合不足、与学校文化建设联系不够；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（二）个别党员的先锋模范作用发挥不够,教学业绩不突出，不能在学科教学中起到示范作用。（三）个别党员思想生疏不到位，重教学工作，轻思想洗礼，自学笔记应付了事、心得体会结合自身实际不到位。三、下一步工作思路（一）严字当头强根基。以“严”为准，抓支部组织建设，促学校队伍建设。通过“三会一课”、固定党日以及个别与集体谈心谈话、“走进课堂、走近教师”等方式，进一步纯洁党员思想，让全体党员的生疏得到提高，统一到“党建是一切工作的思想保障”上来。（二）文化育人亮特色。以党建引领学校工作，文化育人促师生成长。以“花果同树，教学相长”的办学理念为指导，充分体现“溪水无声，育人无痕”的宗旨，以---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“科技、德育、艺体课程建设”项目为主，亮出学校特色。（三）实处着力铸品牌。连续做好党建与学校各项工作的有机结合，让党建工作在思想上引领，在实处着力，从而提高办学品质，铸就*学校的办学品牌。2021年度抓基层党建工作述职报告**年**月**根据安排，现将2021年抓**党委党建工作述职如下：一、履职情况(一)切实加强思想政治建设。始终把政治建设摆在首位，深入学习十九届五中全会、第三次中央新疆工作座谈会和省委九届十一次全会精神，切实把会议精神实质和深刻内涵体现在党员干部思想和行动当中。组织**党委集中---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学习12次，县委办党支部学习25次，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，教育和引导**党委全体党员始终在自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持“三会一课”制度，坚持学以致用,学用结合，努力做到“学懂、弄懂、悟透、做实”，不折不扣贯彻中央、省委、市委决策部署，深入落实县委各项工作安排，切实把对党绝对忠诚铸入思想、融入灵魂、践之于行。(二)紧盯纪律作风建设。实践运用好监督执纪“四种形态”，加强对**党委党员领导干部和职能部门行使权力和履职情况的监督检查，发现苗头及时提醒谈话、触犯纪律及时处理。密切关注“四风”新动向，坚决防止任何形式的“四风”问题，特别是形式主义、官僚主义问题隐形变异、反弹回潮。在日常工作中坚持无禁区、全覆盖、零---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---容忍，着力构建不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不想腐的自律机制，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。组织13个支部230名党员观看警示教育片，进一步加强了党内政治文化建设。对工作行为不规范的****等同...