县委组织部党员教育培训工作汇报去年以来，我县紧密围绕全县”工矿兴县、旅游强县、特产富县”三大发展战略，认真贯彻落实《X县农村党员干部素质培训规划》，以提升基层党组织建设水平为根本，以提高干部队伍素质能力为目标，创新培训内容，改进培训方式，有效地提高了全县农村党员干部的政策理论、科技文化、法律素质，为社会主义农村建设和旅游经济发展提供了坚强的人才保证。一、倾力支持，全力提升培训工作的组织化程度（一）党委高度重视，加强组织领导。县委成立了由组织部、科协总牵头，旅工委、农林、科技、教育等X个部门参加的农村党员干部素质培训工作领导小组，由县委常委、组织部长任组长，印发了《X县农村党员干部科技素质培训考核评比细则》，进一步强化了对我县农村党员干部素质培训工作的领导。各乡镇都普遍建立了领导机构，分别成立了由党委办、科协、农林、教育等部门负责人参加的农村党员干部素质培训工作协调小组。（二）加强阵地建设，完善培训网络。今年来，全县各级党组织累计投入资金X多万元，先后完善了X个村办公场所建设，总建筑面积达到X万平方米，其中有X个村达到示范村建设标准。全县上下建立了一个覆盖比较全面、功能比较完善的县、镇、村三级培训网络，X年，我县又大力实施有线电视、电话和宽带”村村通”工程，全县X个乡镇、X个行政村建成党员干部现代远程教育站点，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为实现党员干部现代远程教育专业化、网络化、数字化、规范化和高效化的目标打下坚实的基础。（三）建立专项基金，保证资金来源。通过财政部门拨一点，组织部门从党费中出一点，承担培训任务的部门筹一点等办法，建立了全县农村党员干部科技素质培训工作专项基金，使全县农村党员干部科技素质培训工作有了相对稳定的资金来源。两年来，X县在实施”农村万名党员培训工程”中，投入X多万元对X万多名农村党员进行了免费培训。二、创新机制，强力推进干部培训规范化（一）实行学分制。对正、副科级领导干部教育培训实行”学分制”管理。学分设置为X个学分，其中必修学分X个学分，选修部分（X个学分），奖励学分（X个学分）。县委建立领导干部教育培训”学分制”考核档案，各单位建立领导干部学习培训台账，县委组织部统一进行汇综考评，按优秀、合格、不合格三个等次评格，全年按规定修满相应学分者为合格，超过X分以上为优秀，达不到相应规定学分者为不合格。（二）实行公费制。基层干部培训经费由”党委买单”。县委组织部在X科技大学、X市委党校、X农科所、X干部培训学院等十几所大中专院校建立村支书培训基地，从全县挑选出百名素质高、年轻、有发展潜力的村支部书记，由县乡两级财政出资，进行”公费学习”。目前，全县已组织村支部书记”公费学习”X人，其中X人取得大专学历。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（三）实行考评制。制定了农村党员干部素质培训考核评比制度、农村党员干部培训信息报送制度、干部培训登记备案制度、培训效绩管理制度、培训统计制度、干部调训制度等X项制度，把农村党员干部素质培训工作纳入各级党组织的综合目标管理。实行村级干部初任先培训后上岗，将科技素质培训考试考核成绩存入个人档案，作为选拔、任用的依据之一。三、丰富内容，着力提高党员干部综合能力（一）注重理论武装，让村干部做农村政策的”明白人”。建设社会主义农村，是党中央的重大决策，村干部如果不注重政策学习，必然不了解形势，找不准思路。今年以来，举办学习十九大和十九届五中、六中全会精神轮训班X期，培训乡村干部X余人次。全县各级党组织举办落实科学发展观、提高干部执政能力、建设社会主义农村等方面内容的学习培训X多场次，专题报告、讲座、座谈X余场次，上党课X多场次；为扩大培训视野，近年来先后组织X多名乡科级干部、X名农村干部走出X，参加延安干部学院、复旦大学、上海华师大以及省、市委党校等各类干部培训机构组织的调训、轮训，认真学习中央和上级关于”三农”的一系列政策，为推进农村建设提供政策理论指导。（二）注重能力...