思政课建设工作汇报：加强学校思政课建设培育新时代有为学生思政课建设工作汇报：加强学校思政课建设培育新时代有为学生我校以习近平在学校思想政管理论课教师座谈会上的讲话精神为指导，环绕“立德树人”根本任务和我校“文明健康好学有为”的育人目标，严格对照和有关要求，扎实有序推进思想政管理论课建设工作。现将我校思政课建设工作汇报如下：一主要工作(一)坚定信仰，加强思政工作组织领导健全制度，指导建设。组建了思想政管理论课建设领导小组，根据相关要求制定了学校思政课建设实施方案思政课建设的若干措施分工细则思政教师队伍建设方案辅导员工作制度思政课堂评价制度，为思政课建设提供保障。优化机构，形成合力。党支部统一领导，各处室明确分工，支部书记校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师，形成以学科教师为主导，以思政教师为重点，以班主任队伍为主体，以思政辅导员为支撑的全校师生协同配合的全员思政工作格局。注重评价，完善体系。组织教师认真学习等文件精神，建立了思政课双日志制度,完善了课堂评价体系，把师德师风思政课考评纳入绩效考核职称评定，努力培养广大教师的责任担当集体作为荣誉等十六个意识，引导广大教师坚持职业操守恪守诚信规范，倾力打造师德高尚业务精湛的教师队伍。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(二)铸魂强基，强化思政工作队伍建设青老结对，促进成长。思政课教师是学生心灵的塑造者。学校通过实施青蓝工程，扎实开展思政课骨干教师“一科一名师”“一师一优课”示范课青年教师过关课汇报课等活动;实施青年教师成长“承包制”，学校领导问诊青年教师的课堂教学，指导和帮助教师及时改进教学方法，提高课堂效率。定期召开师生座谈会学生信息员座谈会，了解学生思想状况及学习情况，发明问题，及时整改，充分彰显思政教育的影响力。名师引领，加快成长。建成吴建国思政课名师工作室，邀请南京栖霞区思政课名师王英姿来校支教，传授先进理念和教学方法。利用学校录播教室优势北京四中网校等教育公共服务平台建设思政课案例库备课资料库。在名师带动和影响下，思政教研风气浓厚，骨干教师队伍不断壮大，专业素养大幅提升。全员参与，全程育人。全体教师坚守“既教书又育人”的信念，在课堂教学中切实贯彻落实“情感态度价值观”培养目标和学科核心素养要求，推进以思政课为主，各类课程与思政课共同育人的新格局。不定期开展教情学情调研，学校领导参加思政课集体备课研讨活动进课堂观评课活动。(三)抓好阵地，提升思政课堂教学实效立足课堂，创新教学。以“把思政课上成学生喜爱的课程”为基础目标，实施学校思想政管理论课创优行动，打造思政精品课。通过开足开好思想政管理论课，用好思想政管理论课统编教材，编写校本教材，精选教学案例，创新教学方式，开展“微课堂”“一师一优课,一课一名师”等教学实践活动，学科教研，集体备课，课题钻研，教学竞赛，网络备课等教研活动，思政课课---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---堂质量显著提高，以教学效果为核心的思政课教学评价体系不断完善。联盟互助，资源共享。一中教育集团及教育联盟通过开展“做新时代四有好老师”演讲赛“班会观摩课”“德育沙龙”“绿色课堂”岗位大练兵送教到校名师交流等活动，从德育教育校园文化建设思政课模式等方面进行学习和交流，形成了区域内优势互补教研互动的新局面，促进了学校思政课建设的进一步发展。挖掘资源，同向同力。充分挖掘学校各类课程思想政治教育元素，把课堂作为落实新时代中国特色社会主义思想的主阵地，发挥每门课程每个教室，每个课堂的育人职责，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程的教学之中，形成以思想政管理论课程和课程思政同向同力，思想政治和知识教育有机统一的教育教学体系。(四)丰富载体，打好学生思想政治底色树立模范，扩大影响。通过开展师德教育培训专题讲座“四有好老师”演讲学生评教和“耕牛奖”“师德标兵”“最受欢迎教师”“有为青年教师期望之星”评选等，促使爱岗敬业为人师表热爱学...