实用的主题教育活动总结3篇主题教育活动总结篇1近日，xx小学通过上一堂环保课，组织一次环保实践活动，写一篇环保调查报告等“三个一”系列教育活动，造就学生的环保意识，发动学生踊跃行动起来，从自身我做起，共建漂亮家园。一是上好一堂环境爱护课，增加环保意识。以生态文明建立和环境爱护为主题，上好一节主题班会，通过大量数据和实例向学生展示人类盲目开荒和破坏环境所带来的危害及付出的代价，让学生充分相识环境爱护和生态文明建立的重要性和必要性，增加“绿水青山就是金山银山的”环保理念；发放环保传播手册，让家长跟孩子一起学习环保学问，做孩子的典范，“小手拉大手，共筑碧波蓝天”。二是开展一次环保实践行动，爱护漂亮家园。组织一次校内卫生大扫除，彻底去除校内及周边垃圾，塑料袋；从自身做起，拒绝购置垃圾食品，不喝饮料，不吃冰糕，不乱扔纸屑；做社区的环保志愿者，利用节假日协助社区保洁员，去除墙壁、楼梯上的广告垃圾；外出游玩、野餐时不乱写、乱画，不乱扔垃圾，看到垃圾顺手捡起，做环保小卫士，用实际行动爱护环境。三是写一篇环保调查报告，引发社会关注。让学生利用节假日走出去，看一看四周的山水、了解一下旁边的工厂，调查它们在环保方面存在的问题，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---给四周的生态环境带来了怎样的危害；谈自己的看法、感想；写成调查报告，引发大家的关注，呼吁全社会共同关怀、爱护生态环境、爱惜大自然；让环保意识在孩子幼小的心灵中生根发芽，从我做起，从此时此刻做起，做环保的小卫士。主题教育活动总结篇2“蔬菜类食物含水分多、蛋白质少和能量低。然而蔬菜类为人体供应了大局部所需的维生素和无机盐，而且绝大多数蔬菜含有较多的膳食纤维，可以促进消化液的分泌及增进肠蠕动，利于解除便秘困扰，增进人体免疫功能……”5月18日，兴龙湖小学四〔3〕班教师向学生们讲解各类蔬菜的特点及养分价值。当日，该班学生带着西红柿、黄瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各类蔬菜进入校内，教师结合各类蔬菜的特点，向学生们讲解了怎样相识蔬菜、蔬菜的养分价值、蔬菜的食用方式等。据了解，在5月20日第26个“全国学生养分日”降临之际，兴龙湖小学开展了“小学生的饮食与安康”主题教育活动。通过班会、手抄报、黑板报、橱窗等形式，介绍了关于“全国学生养分日”的由来，旨在普及学生养分学问，引导学生树立安康饮食观。今年第26个“全国学生养分日”的主题是“安康餐盘3:2:1”,含义就是一餐当中应包含3份主食,2份蔬菜,1份肉类。随着生活水平的提高，幼儿的偏食、挑食的现象日益紧要，导致养分不良，同时有些幼儿饮食无节制，又不爱运动导致肥胖。5月20日是“全国学生养分日”，大丰幼儿园抓住契机，把5月18日—22日这一周定为“饮食安康”教育周，开展各种教育活动。首先保健教师在周一国旗下讲话，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---向孩子们传播养分安康学问，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。其次幼儿园在传播栏、家园联系窗等处粘贴幼儿的均衡养分学问，并通过校讯通平台、班级q群等向家长发送养分饮食的短信，向广阔家长传播造就孩子安康的饮食行为的'重要性。再次各班开展安康饮食的主题教育活动，让幼儿相识到挑食、偏食带来的后果，尤其在餐前进展教育，使幼儿养成不偏食、不挑食的好习惯。通过此次传播教育活动，大力普及孩子的养分学问，增加了家长的养分观念。学生的安康成长，关系到每个家庭的华蜜，更关系到国家的富强和民族的兴隆。在今年的5月20日“全国学生养分日”降临之际，西关社区邀请社区效劳中心蔡医生为四点半课堂的学生及其家长普及合理膳食学问讲座。在课堂上，社区效劳中心的蔡医生介绍，食物搭配不合理，长期偏食、挑食，不吃早餐，这些问题已经导致了许多疾病的发生。同时他还特殊指出学生养分二大留意：一、合理养分、平衡膳食有益于提高学生反抗力。由于偏食、厌食或搭配不合理造成的某些养分素缺乏会降低学生的抗病实力。二、食...