开展主题教育的活动总结开展主题教育的活动总结篇一我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期〞活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为组长的活动实施小组，准备印制了实验小学“快乐假期，快乐成长〞主题教育活动完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，安排所有学生参加活动。本次活动分成两个局部：第一局部为知识类作业。综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长〞主题教育活动的要求，将课堂作业精简为“轻松寒假〞一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。第二局部为实践活动局部。这一局部是学校根据学生的实际情况，安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个局部，为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。一、将所有教师的号码公开给学生，让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。二、对班主任进行要求，要随时了解学生在假期的情况，并随时给学生进行指导。三、通过学校网站，公开活动过程的要求形成联系平台。四、开放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。五、联系乡政府和敬老院，对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反应等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。通过本次主题教育活动的开展，我校阳光假期活---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动取得了良好的效果，学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会〞是贯穿“阳光假期〞工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母〞思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等效劳岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期〞的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期〞活动的开展，局部学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。开展主题教育的活动总结篇二为了落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱〞、“三节〞主题教育活动方案，成立了以校长为领导的指导小组，扎实有效地开展了“三爱〞，“三节〞的主题教育活动。现将活动总结如下：一、高度重视，贯彻落实组织全体教师认真学习?教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知?，并要求各班积极开展宣传活动，大力营造教育气氛。学校校根据校情、结合班情，制订了“三节〞教育活动实施方案和考核制度，使此项工作落到实处。二、注重宣传，扎实活动将“三节〞教育活动融入校园文化建设之中，各班通过板报、主题班会、手抄报比赛、演讲赛等多种形式，扎实推进“三节〞宣传教育活动。学校开展“小---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---小监督岗〞、“文明餐桌〞“光盘行动〞、“节约从我做起〞等主题活动，对学生进行习惯养...