【精华】书法社团及活动总结3篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？是小编精心书法社团及活动总结3篇，欢迎阅读与收藏。书法社团及活动总结篇1本学期，为发展艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合的实际情况，在三年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让在学习过程中能丰富艺术修养。培养审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我们在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学和手段，开展社团的教学活动，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。一、书法兴趣小组活动稳步发展在本学期初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三年级里以自愿的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进行培训，同时也鼓励进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。二、让掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领：掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促。另外，还要求注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使养成良好的写字习惯。三、合理安排学习内容、循序渐进学书法为让能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。四、开展各种书法活动为了体现一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，同学们的作品在班级文化墙上还进行了展示。同学们的书法作品受到了师生、家长的好评。给锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯五、书法教学过程中存在的一些不足之处在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动的学习积极性、主动性。在下个学期的工作中，我们更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好。书法社团及活动总结篇2本着发展的个人兴趣爱好、培养的个人技艺、提高的个人能力的宗旨，我认真好每周一次的硬书书法社团教学，在指导训练时，我注意到：首先，我从的执笔方法与写字的姿势着手，纠正一些已养成的执笔习惯。我通过激励、提醒等方法，让每一位过好执笔、坐姿关。其次，加深对汉字的基本笔画的认识，形成并巩固书写技能，把字写得正确，端正整洁。练字前，先讲解笔画的书写方法，让通过练习掌握写好笔画。在练习过程中，我采用跟练习的，给树立榜样，学习目标，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后才胸有成竹地书写。在书写过程中，我通常会巡视指导，并通过自评，小组互评，全体交流，展示好作品等方法，并对写得好的同学给予奖励表扬，激起书写的兴趣。通过一学期的学习，对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的的有这样几名同学，曾雪、陈国云、冯思杰、斌、毛晓青、叶瑞嘉等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：周梦宁、吴思凯等同学，他们由于自...