新基础课教学部副主任述职报告汇编

新版基础课教学部副主任述职报告汇编基础课教学部副主任述职报告【仅供学习参考,切勿通篇使用!】基础课教学部副主任述职报告XXXX年是本人担任基础课教学部副主任的第二年,主要分管教学、科研、督学工作。本着为每一位老师服务的信念,认真摸索,踏实工作,做好本职工作,以取得好的成绩。现将一年来的工作、学xxx结如下:一、深入学习,认真领会,加强宗旨意识和党性修养。积极参加学校各项政治学习活动,思想上不断提高自己的政治觉悟和大局意识;深入学习党的xxx精神,认真学习习xxx系列讲话精神,学习党章和党纪党规;工作中能以一个党员干部的范例严格要求自己,规范自己的各种行为,起到了表率和带头作用。二、积极探索,恪尽职守,提高服务意识和创新能力。本人担任基础部副主任,主要负责基础课教学部教学管理、科研管理和督学三项工作。教学管理工作加强日常教学管理工作,进一步完善教学管理的各项规章制度,规范教学管理文件,认真做好老师的日常课程安排,保证公共基础课程在全校范围内正常开课。开展广泛调研,积极听取各方意见,调整教学内容和教学方法。针对二级学院以及学生在高等数学、大学英语、计算机等课程上的意见,XXXX底-XXXX年初,高等数学、大学英语、计算机三个教研室在XXXX级学生中开展了全面的调研,形成了高等数学、大学英语、计算机三门课程的调研报告,并于XXXX年X月XX日,邀请有关职能部门领导以及二级学院领导召开了公共基础课教学适应生源多样性策略研讨会,会议由曾凡远副院长主持,结合调研报告,经过大---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---家讨论,形成了公共基础课教学适应生源多样性策略研讨会会议纪要上报学校备案。其后,我们各个教研室根据会议纪要决议,在教学大纲、教学方法、考核方式等方面进行了大胆的改革,形成了针对不同生源、不同学生的多元化的教育教学方式和考核评价机制,为提升学生的学习效果、提高学生的毕业通过率迈出了坚实的第一步。积极推进课程建设,和各教研室一起对于课程建设提出合理化意见,为各教研室课程建设提供一切服务工作,帮助各课程进一步进行教育教学的改革,在大家的共同努力下,基础课教学部四门课程高等数学、实用英语、计算机基础、大学语文在学校进行的第一批在线开放课程建设中均立项成功,其中高等数学、实用英语被推荐参加XX省在线开放课程立项。研究调整课程教学方式、方法的改进,在教材建设、教学方法等方面和教研室一起探索改革。对外汉语教研室的成立为我们教学改革提出了新的要求。在教学方法上,进一步推进项目化教学改革进程,在XXXX年学校项目化教学竞赛中获得了一个二等奖。为进一步提高人才培养质量,提升学生的就业能力和社会竞争力,满足有专转本"意向学生的学历提升需求,基础课教学部积极探索新形式下的学生教学模式和手段。在大二学生中开设公共基础课的学历提升课程,提高学生高等数学、大学英语、计算机信息技术、大学语文等课程应试能力,提高我校学生专转本通过率,提高学校学生的就业率。老师克服困难,利用休息的时间加班加点为学生上课,但新生事物的产生总是要有经历,本学期的学历提升课程开设情况不是很好,主要原因是不管是学校,还是老---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---师、还是学生都没有把它提高到一个高度来看,没有深入的研究学历课程它的意义价值以及开设的方法。大力加强教研教改工作,为基础部老师积极投入教研教改活动提供一切保障措施,帮助每一位有意于教研教改的老师实现教研教改的想法,并在政策上给积极进行教研教改的老师给予倾斜,在年度教学质量考核中,给予这些教师加分,鼓励老师积极参加教研教改,参加各类教研教改竞赛。今年基础部在教研教改方面取得了丰硕的成果,有科研项目XX项,教研项目XX项,有XX项指导学生获奖,其中数学教研室带领我们学校数学建模队在XX省数学建模大赛和全国建模大赛中都取得了可喜的成绩。为满足留学生通过HSK四级考试的需求,对外汉语教研室制定辅导计划,加强教学管理,充分利用网络备考平台进行训练。从XX月开始强化训...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?