实用的心理活动总结模板锦集五篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家心理活动总结5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。心理活动总结篇1在6月12号早上9点至12点在体育馆举行由心理健康教育与中心举办的心理素质拓展训练，这次活动参加的人数有各系的心理辅导站、心理中心的助理、10级各班的心理、心理发展促进会的全体成员。在训练开始时，我们把参加的人数一共分成5个队，有不同系组成，也有同一个系组成，还有心理发展促进会的全体成员和心理中心的助理组成，我们玩得不亦乐乎。这次活动由心理中心的关冬梅老师策划这些。这次活动有五大，分别是：心心相印、球传万里、过河搭桥、加速、扯龙尾，光听这些的名字都觉得很好玩，还有一个更好玩的就是胜出队观看比赛得分少的两队得到的“奖励”每人说出一个“一”字头的成语：一干二净、一鼓作气、一见钟情、一举成名、一心一意、一马当先、一目十行、一目了然、一针见血、一清二白、一帆风顺……待每得分少队员都说出一个成语后，好戏来啦！“在洞房花烛夜，我+你刚刚说的成语”！每说一个，现场就爆发一次大笑……这次活动让10级各系各班心委、各系心理辅导员、心协成员集合在，让陌生的彼此短时间内了解、磨合，共同完成一系列的比赛，彰显了团结合作的力量，达到了此次心理拓展训练的目的。心理活动总结篇2我校心理健康活动在全校领导的大力支持下，广大师生的积极参与下，于4月15日圆满结束。本次心理健康教育月活动以“健康心理，和谐校园”为主题，以“了解自己，接纳自己，肯定自己”为口号，讲座上老师对同学们进行心理健康知识的宣传和教育，有效提高的心理素质水平。通过开展心理健康为内容的主题活动，培养乐观向上的心理品质，促进人格的健全和发展，老师为安排了许多心理健康，大大地丰富了同学们的课余文化生活，放松心情，缓解紧张学习带来的压力。一张张填满心灵话语的心理健康小报画出了们成长的快乐；一张张心理健康贺卡做出了们的快乐生活；围绕的心理健康月的主题，我们还为家长搭建了网上家长心理培训学校，让家长在学校的“阳关心灵小屋”里学会自己的心理健康。最后同学们观赏了心理健康影片《阿甘正传》，这部影片全校师生心灵上的震撼，们也从这位智商并不高的残疾人身上学到了诚实、守信、勇敢、真诚。本次心理健康教育月活动围绕学校的各项工作，有、有针对性地开展心理健康教育活动，从而有效提高全校师生的心理素质水平，培养乐观向上的心理品质，促进人格的健全和发展，丰富广大同学的课余文化生活，建设文明积极的校园文化，为我校良好校风的形成作贡献。心理活动总结篇3一学期紧张而愉快的学习生活即将结束，在此，我将本校心理健康工作做下总结，以便今后更好的开展工作。1、本学期认真落实了关于以“小学绿色文化教育的实践与研究”为主体工作宗旨的学校心理健康教育的精神，努力培养“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位小都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。使不断正确认识自我，增强自我调控，承受挫折，适应环境的能力；培养健全的人格和良好的个性心理品质。对少数有心理困扰或心理障碍的，给予科学有效的心理和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我提高心理健康水平，增强发展自我的能力。2、心理健康教育是素质教育的重要内容之一，小学心理健康教育主要是针对儿童心理发展的需要而开展的教育活动，旨在培养和提高的心理素质，帮助学会如何恰当地应付现实生活中所面临的各种压力，如何进行情绪调节等，使更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。我校每位班主任老师都进行校级心理健康辅导培训，担任各班心理辅导员，利用思想品德课，针对本班实际，有目的的开展心理疏导活动，以促进心理素质提高，预防问题发生。3、随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活、思维意识都发生着剧烈变化。当代小的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有表明，在我...