朗诵比赛活动方案范文孩子很喜爱朗读，我特地把这个活动记了下来转告给他们。孩子们听到消息后都很兴奋，纷纷献言献策。下面是由我为大家"朗诵竞赛活动方案范文'，仅供参考，欢迎大家阅读。朗诵竞赛活动方案范文【一】一、活动目的：1、让同学感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国绚烂的诗歌文化。2、丰富校内文化，美化校内语言环境，提高同学朗诵力量。二、活动要求：1、朗诵内容为两首诗歌。其中《弟子规》中的"入则孝'篇为1-3班级必诵诗歌。"出则弟'篇为4-6班级必诵诗篇。另一首各班自选。内容以歌颂祖国、弘扬经典的儿歌、诗歌及古今诗词均可。3-5分钟为宜。2、朗诵对象：16班级以班级为单位组织参与竞赛。4、朗诵形式：以朗诵为主，可用领诵、全班齐诵、表演朗诵、配乐诵读等多种形式进行表演。5、所需音乐自备，诗歌题目、评委名单于12月17号前上交语文组。三、活动支配：2、地点：学校操场四、评奖方法：1、竞赛分两组。1-3班级---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为低段组，4-6班级为高段组。竞赛挨次以组内抽签为准。2、评委：各班推选1名朗读好、公正的起学成立评委席成员，交叉担当评委。3、每组评出"声情并茂奖'两名，"朗诵创意奖'两名，"仪态大方奖'两名。未尽事宜，另行通知。我的设想请起胞们共起商榷，欢迎起胞们献计献策：1、《弟子规》中的必诵部分采纳整组一起吟诵的形式。事实上孩子们登台表演的主要是自选的那首诗。2、这次评委是由各班推选出的同学担当。1-3班级评高班级。4-6班级评低班级。每组需求一个负责人，起志们有没有合适的人选或评比形式呢?3、这次的奖项不评一二三等奖，初步设想是："声情并茂奖'两名，"朗诵创意奖'两名，"仪态大方奖'两名。起志们还有更有意思的奖名吗?4、基于人文性的考虑，咱这次为了让每个孩子有登台露脸的机会，基本放室外。所以服装不作为评奖的规范。关键是让孩子欢乐，让老师轻松，让活动有效。朗诵竞赛活动方案范文【二】一、活动目的：给每个同学供应参加朗诵活动的机会，激发同学对朗诵艺术的爱好；在活动中使同学把握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵力量；培育---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---同学的合作精神，熬炼他们喜爱集体主义的情怀；起时也为了在全校范围内大力宣扬般话，加大推普力度。二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。三、竞赛要求：1、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。2、同学参赛的诗词是同学熟悉的或感爱好的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以制造良好的赏识情境，猎取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清楚精准、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。四、参赛对象：全校同学。十、竞赛时间:2021年5月5日六、竞赛地点:学校大会堂。七、竞赛内容：参见《学校生必读古诗》。八、竞赛评委：xxxxxxxx及如数家珍位语文组长。九、评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。十、嘉奖方法：本次竞赛按分值凹凸评出一等奖2名；二等奖3名；三等奖3名。附：评分细则一、评委评分规范：1、语音：般话发音要求（规范），字正腔圆；30分2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急相宜；30分3、台风：具有较强的---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---感染力，能引同听众共鸣；20分4、仪态：精神丰满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。20分二、评分方法：每班参赛选手朗诵后，评委依据整体印象评分。朗诵竞赛活动方案范文【三】一、活动背景金秋送爽，丹桂飘香。当枫红尽染时，又是一届新学子迈入师大校门。他们奋勉朝气。他们布满激情。他们需求一个舞台点燃激情，为师大七十华诞献上一份挚礼。为此，争鸣社携手演讲团，口才与就业协会以及语言艺术社团，举办以"梦启航'为主题的朗诵竞赛。起时，必将为其他口才活动举办供应借鉴阅历，推进师大口才协会的沟通进展。我们以社团联合举办的方式，举办这场横跨四院的朗诵盛宴，有利于扩大活动的涉及范围，增大活动的作...