电子信息工程学院通信工程专业课程设计(论文)报告撰写规范及相关标准1论文基本构成要件题目，摘要，关键词，正文，参考文献等。2论文撰写规范本科生课程设计应规范、完整，符合规定和要求。论文一律用A4纸打印，A4纸张默认设置（即宽21cm，高29.7cm；上、下边距2.54cm，左右边距2.54cm）。2．1论文封面填写封面按统一提供样式，学生按照要求填写。琼州学院电子信息工程学院(华文行楷二号，单倍行距)；课程设计报告(隶书，小初，单倍行距)；课程名称：设计题目：专业：班级：学生姓名：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学号：起止日期：指导教师：等用“三号仿宋体”填写。2．2行距设置课程设计内容（包括摘要、目录、致谢、参考文献）的行距设置统一选用固定值23磅。（不包括标题）2.3字体及格式设置（1）正文标题选用“标题1，小三号黑体，非加粗（段前17磅/段后16.5磅,多倍行距2.41）”；（2）作者及单位选用“小四号宋体”；（3）“摘要”、“参考文献”、等字样均选用“五号黑体”，其内容统一选用“五号宋体”；（4）正文第一标题用“1”、“2”、“3”等连续编号，第一级标题选用“标题2，四号黑体，非加粗(段前13磅/段后13磅,多倍行距1.73)”；第二级标题为“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第二级标题选用“标题3，小四号黑体，非加粗(段前13磅/段后13磅,多倍行距1.73)”；正文内容选用“小四号宋体”。2.4课程设计（论文）报告字数课程设计（论文）字数一般不少于3000汉字。3课程设计正文基本内容(供参考，有具体规定的按规定执行)3.1设计要求3.2题目分析3.3整体构思3.4具体实现画出总体方框图和原理图、PCB制版图并给出说明。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.5各部分定性说明以及定量计算3.6在实验室实现过程中遇到的问题及排除措施3.7设计心得体会3.8参考文献注：要求用A4纸，上下2.54厘米左右页边距2.54厘米.4评分标准（具体由指导老师评分）4.1成绩组成原则（1）理论设计与总结报告（论文形式）:包括方案论证、电路工作原理、单元电路设计计算、元器件的选择、总电路工作原理、总图与总结设计工作（有需要编程的部分，指导老师灵活处理）。理论设计与总结报告成绩占总分50%。（2）考核：考核成绩占总分20%(3)作品：30%注：有具体规定的，按规定执行。4.2判定标准4.2.1理论设计与总结报告(论文)成绩90分：设计认真，很好地完成设计任务。方案论证正确，电路工作原理清楚，单元电路设计计算正确，元器件的选择正确合理，和总电路工作原理分析正确及画出的总电路图规范，总结完整，设计说明书规范。80分：设计认真，较好地完成设计任务。方案论证正确，单元电路设计计算无明显错误，元器件的选择正确，和总电路工作原理分析较清楚及画出的总电路图较规范，总结较完整，设计说明书较规范。70分：基本完成设计任务。总电路工作原理分析较清楚。单元电路设计计算和元器件的选择有一些小错误。总结一般，设计说明书不够规范。60分：未完成所有的设计任务。总电路工作原理分析不够清楚。单元电路设计计算和元器件的选择有错误。60分以下：只完成设计任务的小部分，总电路工作原理分析不清楚。单元电路设计计算和元器件的选择有错误。4.2.2考核成绩90分：口试（答辩）中能正确回答所有问题，回答正确，基本知识扎实，能分析电路中可能出现的一切问题及解决问题的方法。80分：口试（答辩）中能正确回答一些问题，回答正确，基本知识较扎实，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---能分析电路中可能出现的一般问题及解决问题的方法。70分：口试（答辩）中回答问题基本正确，基本知识一般，尚能分析电路中可能出现的小问题及解决问题的方法。60分：口试（答辩）中能正确回答简单问题，能分析电路中出现基本的问题及解决问题的方法。60分以下：口试（答辩）中不能回答问题，基本知识不扎实。4.2.3作品90分以上：全部指标都达到设计要求。焊接、外观等符合和要求。80分以上：主要指标都达到设计要求。70分以上：80%主要指标都达到设计要求。60分以上：...