--县保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作汇报

**县保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作汇报尊敬的中央督导组、省委先教办及市委先教办各位领导:首先,我代表**县四套班子及68万人民,对你们光临我县检查指导工作表示热烈欢迎!下面,我就**保持共产党员先进性教育活动情况向各位领导作一简要汇报。党的十六大提出在全党开展保持共产党员先进性教育活动后,我县就着手对加强党的先进性建设的探索。XX年底,我们在农村和社区分别选取了群众怨气最大、问题困难最多、各种矛盾最突出、党群干群关系最紧张的**乡**村和**社区两个典型,就党的先进性如何体现在立党为公、执政为民上,如何体现在密切党群干群关系、为民办实事办好事上进行了两年多的认真探索,取得了明显成效。去年12月,中央部署在全党开展保持共产党员先进性教育活动后,我县在进行认真探索、积累了一定工作经验的基础上,紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的总体目标,始终抓住党员领导干部这个关键,坚持在重实效、转作风、促发展上狠下功夫教育活动一开始,县委常委集体宣誓,带头喊响了“从我做起、向我看齐、对我监督”,具体承诺坚决做到“三个---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---首先,十个带头”,得到了省委、市委领导及省、市督导组的充分肯定,有力地推动了学习动员阶段的工作。顺利进入分析评议阶段后,我们严格按照中央提出的“七个环节、五个问题、八个关系”和省委提出的“没有发现问题就是最大的问题”的要求,把“找准抓住突出问题”作为分析评议工作取得实效的关键,以“从我做起,向我看齐对我监督”的“三句话”做法为统揽,以“突出三个重点抓住三个关键,强化三个监督”(简称“三个三”)为抓手,即始终突出“一把手”、领导班子、转化后进班子和落后党员“三个重点”,始终抓住问题要“找得出”、“抓得准”、“改得好”“三个关键”,始终强化组织、群众、社会“三个监督”,在找真、找实、找准问题和边议边改上取得了初步成效。目前,正在组织召开专题组织生活会和民主生活会。一、突出“三个重点”,有的放矢搞好分析评议我们把认真查找和分析班子“一把手”、领导班子问题和转化后进班子及落后党员作为重中之重,确保了分析评议工作的针对性。(一)着眼于树标杆,始终突出了“一把手”这个重点。县委、县政府主要领导坚持从自身做起,从理想信念思想观念、工作作风、经济发展等方面深入查找了自身存在的突出问题;分别与县四套班子成员、区乡镇及县级部---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---门“一把手”进行了面对面的交心谈心;同时,虚心接受了市委督导组反馈的我县109名方方面面代表集中征求的意见。在党性分析材料中,着重剖析了几个渠道查找出的“在执政理念上重效率而轻质量、重GDP增长而轻环境保护、重城镇发展而轻农村发展”等问题。在县委、县政府主要领导的示范带动下,其他县级领导和单位“一把手”也广泛征求群众意见,深入开展交心谈心活动,主动查找自身存在的突出问题,积极开展批评和自我批评。县环保局局长唐其文等同志针对群众“不愿提意见、不便提意见、不敢提意见”的实际,将本单位职能职责、班子和本人查找出的问题附在《征求意见表》前,向本单位职工、人大代表、政协委员、服务对象等层面的群众征求意见,动员启发了群众,收到了较好效果。(二)着眼于带全面,始终突出了领导班子这个重点县委常委一班人自觉克服“自我感觉良好,没有多少问题可查找”的思想障碍,带头开展了“三查三看一交流”活动,即:查工作是否有成效,看分管工作在全市的排位是否名列前茅;查宗旨观念是否强化,看涉及群众切身利益的问题是否得到解决;查自身素质是否提高,看自身形象是否符合先进性要求;常委班子成员面对面交流谈心,相互指出彼此存在的突出问题。带头深入田边地头、里弄小巷、厂棚车间以及施工现场,诚恳地征求群众和基层组织---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---对县四大班子及县级领导干部个人的意见和建议。同时,还邀请人大代表、政协委员...

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