七年级下册数学知识点总结人教版

相交线与平行线第五章相交线一、就说这两条直线相交,该公共点叫做两,相交线:如果两条直线只有一个公共点直线的交点。如CD相交于点O。直线AB、DABOC,满对顶角:.两条直线相交出现对顶角。顶点相同,角的两边互为反向延长线足这种关系的角,互为对顶角,对顶角相等。对顶角是成对出现的。邻补角:有一条公共边,角的另一边互为反向延长线.满足这种关系的两个角,互为领补角。邻补角与补角的区别与联系?1.邻补角与补角都是针对两个角而言的,而且数量关系都是两角之和为180°?2.互为邻补角的两个角一定互补,但是互为补角的两个角不一定是邻补角即:互补的两个角只注重数量关系而不谈位置,而互为邻补角的两个角既要满足数量关系又要满足位置关系。领补角与对顶角的比较二、垂线这两条直线互相垂:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,垂直直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。要找到两条直线相交时四从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键:个交角中一个角是直角。a垂直的表示:用“⊥”和直线字母表示垂直b的垂线,b互相垂直,O叫垂足.a叫例如:如图,a、a;⊥b或b⊥也叫ba的垂线。则记为:aObO.垂足为若要强调垂足,则记为:a⊥b,⊥AB相交于O点,∠AOD=90°时,垂直的书写形式:如图,当直线AB与CD。CD,垂足为O书写形式:°(已知) ∠AOD=90AAB⊥CD(垂直的定义)∴O,那么,∠AOD=90°。反之,若直线AB与CD垂直,垂足为书写形式:DCCD(已知)AB⊥ O∴∠AOD=90°(垂直的定义)应用垂直的定义:∠AOC=∠BOC=∠BOD=90°B垂线的画法:如图,已知直线l和l上的一点A,作l的垂线.则所画直线AB是过点A的直线Bl的垂线.工具:直尺、三角板1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合;2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上;lA3移:移动三角板到已知点;4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线.垂线的性质:1、同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.2、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,或说成垂线段最短。直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。(出现在一条直线与两条直线分别相交的情形)三、同位角、内错角、同旁内角一边都在截线上而且同向,另一边同位角:在截线同侧的两个角。E和∠8。∠1和∠5,∠4如1B2内错角:一边都在截线上而且反向,4另一边在截线两侧的两个角。A3D(两个角在两条截线内)5。,∠4和∠63如∠和∠5687一边都在截线上而且反向,同旁内角:C另一边在截线同旁的两个角。F(两个角在两条截线内)5。和∠6,∠4和∠3如∠同位角、内错角、同旁内角的比较四、平行线平行线:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。”表示平行。我们通常用符号“平行线的表示://任意两条直线,有两种位置关系,一种是相交,另一种是平行。平行线的画法:经过点P,P画一条直线与已知直线a平行。已知直线a和直线外的一个已知点P●线)一、帖(a尺)二、靠()(点三、移(线)四、画平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。平行公理推论:ac∥∴abab ∥∥cbc平行线具有传递性。c五、平行线的判定1a两条直线被第三条直线所截,如果判定方法1:同位角相等,那么这两条直线平行。2两直线平行简单说成:同位角相等,bc两条直线被第三条直线所截,如果判定方法2:a.内错角相等,那么这两条直线平行3.简单说成:内错角相等,两直线平行2bc:两条直线被第三条直线所截,判定方法3a.如果同旁内角互补,那么这两条直线平行简单说成:同旁内角互补,两直线平行34b.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行六、平行线的性质:性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等.简单地说:两直线平行,同位角相等.性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等.简单地说:两直线平行,内错角相等.性质3:两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补.简单地说:两直线平行,同旁内角互补.七、命题、定理、证明命题:判断一件事情的语句,叫做命题。命题由题设和结论两部分组成。题设是已知事项,结论是由已知事项...

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