爱生周活动总结爱生周活动总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，我想我们须要写一份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的爱生周活动总结，欢迎阅读与保藏。爱生周活动总结1今年老师节，学校开展了爱生周活动，我们二年级组主动响应学校的号召，在9月16日下午，利用班队会的时间实行了“大手拉小手，欢乐一起走”趣味体育竞赛——连环套圈。这次活动由体育裴老师负责策划并打算器材，荣玉静老师负责组织协调，贾治平老师负责拍照，程学军老师---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---负责总结。活动当天，我们全年级的同学在操场上集合，由裴老师为大家讲解嬉戏规则：各班学生分为两队，每队十余人手拉手站成一排排头学生手持铁环从头上套下，把铁环套在其次个同学头上，其次个同学在从头上套下，套环的过程中每个人的手必需握紧，不能松开，套的过程中不能动手，可以运用身体的其他部位帮忙，这样依次传下去，最终看哪一队最快。这个活动有肯定难度，须要同学之间相互协作才能顺当完成。之所以选择这项活动，就是为了培育学生的合作意识，培育他们的团体精神。有的学生怎们也无法把圈套在头上，旁边的人就想方法用身体的其他部位帮忙；有的学生脚出不来了，旁边的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---人就抓紧蹲下；有的学生动作不太敏捷，半天也套不上铁环，四周的几个人就给他出办法；有的学生想放弃了，其他人就给他鼓劲。整个活动过程中，同学们兴趣盎然，欢声笑语在操场上漂浮。在学生活动过程中，老师们也忙得不亦乐乎。有的组织学生竞赛，有的负责照相有的教给学生套圈的方法，有的劝慰被铁圈碰哭的学生。最终，四个班分别获得了精神风貌奖、勇于拼搏奖、团结奋进奖和最佳合作奖。通过这次活动，师生之间的感情进一步加深了，老师感受到了孩子们发自内心的快乐，学生也把老师当做最亲近的人，和老师一起共享自己的欢乐。同时，学生在兴奋之余还体会到团结协作的力气，知道了---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---个人和集体的关系，初步懂得要为集体增光。爱生周活动总结2“爱生周”活动以来，我级部高度重视此项活动，以此提升师德师风，推动级部教学与管理。下面总结如下：1、级部高度重视此项活动。在收到学校下发关于《爱生周》安排后，级部马上探讨并制定活动实施方案。与4月30日制定出爱生周活动方案与落实措施。具体方案已发至实高网站。2、周前会上公布学校及年级活动方案。对《爱生周》的意义及作用上对全体老师进行了广泛的发动。并要求班主任把全部学生分包给各任课老师。3、统一印制了《师生沟通信息卡片》，发放到每个老师手中，要求老师和学生谈话有主题内容、激励学生的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一句话、学生档案等。本周末年级统一收取并进行检查《师生沟通信息卡》，并把全部记录进行存档。4、周一收齐各类《爱生周》安排，班级爱生周活动安排、学科组爱生周活动安排，年级统一存档。5、爱生周其他活动：（1）由年级主任、组长组成检查小组，通过听评课活动，检查每日课堂教学状况，要求老师微笑走进课堂，在课堂上实行激励方法，活跃课堂气氛。（2）年级利用一周多的时间对全部科目作业进行了检查：要求作业批改有等级、有激励性语言，如“加油”、“坚持下去，你会更加进步”等。（3）语文组牵头布置了作文竞赛，以“我心中的好老师”为主题，评比出了优秀作文10篇。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（4）总结评估：对于做得好的学科组、班主任、老师进行上报学校表彰，经过最终评比，数学、历史、地理、化学获得优秀学科组，z获得优秀班主任，z获得优胜个人。（5）年级会上对“爱生周”进行了总结。爱生周活动总结3要想赢得学生的敬重，必需酷爱自己的学生，最近一段时间，我们班主要做了以下几件事情，针对学生的偏科状况及性格特点，将学生安排到各位...