县教育局教育工作目标管理考评总结州人民政府教育督督导室：实施教育工作目标标管理是落实分类指导、分级级负责、分级管理的有效措施施，是加强教育科学管理的重重要手段。通过几年来教育工工作目标管理的实践，有力地地促进了我县办学体制和教育育管理体制的改革，推动了教教育工作的整体发展。为全面面贯彻十六届四中全会精神，，用科学的发展观统领我县的的教育工作，增强教育管理能能力，提高教育管理水平，促促进我县教育持续健康发展，，根据州教育局对县教育局目目标考核指标的要求，结合我我县教育工作的实际，我局与与州教育局签订《目标管理责责任书》后，教育目标管理工工作领导小组立即进行了专题题研究，组织局机关干部职工工认真讨论了目标管理考核的的各项指标要求，并根据州对对县《考核指标》八大块322项考核项目，结合我县和各各校实际，修订完善教育局对对学校的目标管理考核方案，，将各项具体指标任务分解到到各股室和各学校加以落实。。几年来，我们实行局领导分分片负责和股室工作人员挂点点联系制度，责任到人，定期期不定期到各学校督促指导工工作，并把目标管理工作的组组织实施列为督促指导的主要要工作内容之一，有力地促进进了全县目标管理责任制的全全面落实。以县人民政府办公公室名誉下发了《双柏县人民民政府办公室关于做好20xxx年度“两基”复查年审相相关工作的通知》，对巩固““两---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---基”成果，提高全县教育育的整体水平起到了重要的作作用。今年，10月24日日——28日分五个组分别对对全县各级各类学校进行了目目标管理考评。经过分组考评评，集中复评，对照《20xxx年度双柏县教育工作主要要考核指标》要求，逐项对照照进行自评，自评96分。现现对我县的教育工作目标完成成情况作如下总结。一、德德育工作加强德育工作。目目前，我县各学校都建立、健健全德育工作领导机构，在德德育制度建设和德育队伍建设设方面较之过去都已得到加强强，在多渠道开展德育工作方方面积累了一定的经验，取得得了较好的效果。按照上级级要求认真落实相关工作。为为贯彻十六届四中全会和中央央[20xx]8号文件精神神有具体实施，我县教育局党党委认真推广使用《云南省中中小学德育分年级实施意见》》，合计全县共征订《云南省省中小学德育分年级实施意见见》734份。双柏县辖44镇5乡，85个村委会，县县内居住着汉、彝、哈尼、白白、回等18种民族，总人口口1545万人,其中,少数数民族人口73万人。根据省省、州教育主管部门的有关精精神和要求，几年来双柏县教教育局、县民族宗教事务局党党政领导都十分重视民族团结结教育工作，把搞好民族团结结教育工作列入学校重要的议议事日程。教育局制定了《关关于进一步开展---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---几项专题教育育的有关要求》，对开展民族族团结教育的课时安排和教材材征订等有关要求做统一的安安排，规定将民族团结教育的的课时安排在课程表中进行；；二至六年级每学年8课时，，初中每学年8课时；并要求求各学校在学年初、学年结束束时将专项教育工作年度教学学计划、工作总结上报教育局局。各学校党政领导充分重重视民族团结教育活动，把它它作为推进三个文明建设的重重要举措。首先是抓教材征订订，共征订《民族常识》10056册，《中华大家庭》7704册，《民族政策常识》》996册。做到城区学校人人手一册；乡镇中学、中心校校每班一册；完小、村小每校校一册，并可反复使用。其次次是抓计划、抓实施，在活动动过程中，要求学校党政领导导亲自领导、安排、参与，亲亲自督促落实每项活动，使学学校民族团结教育活动有章有有序。严格按照要求开设开足足课程。坚持每年各中小学校校出民族团结专题板报1共。。每年9月自查民族团结教育育活动开展情况。在办好双柏柏一中高中、双柏二中民族班班的同时，加大对安龙堡、大大麦地、雨龙三个民族乡民族族学生的“两免一补”和贫困困学生的救助力度。通过课堂堂教学，老师们向学生正确宣宣传我国的历史及民族政策，，进一步提高了学生对民族团团结重要...