【实用】读书活动总结模板汇总八篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，快快来写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编帮大家读书活动总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。读书活动总结篇1下午第一节，在同学们的欢笑声中，我们班的读书活动暂时告一段落了。虽然没有想象的那样顺利，那样美好，但是我知道，们已经尽力了，所以们还是很不错的。因为在紧张的复习中，我实在抽不出时间给他们排练，们的节目有些根本没有时间进行细细的排练。通过这次活动，我发现我们班的还是很有活力、很积极的，他们敢想、敢说。积极性方面表现比较突出的是我们班的胡俊杰同学。虽然他背诵的口齿不够清析，但是我还是让他上了节目。因为他很积极的参加这次活动，他为了背诵这篇没有学过的课文，下课抽时间、挤时间背诵。在他身上，我看到了一个的努力，看到了一个的积极奋斗。只要自己尽量做到就行，有进步，我就是很棒。在活力、热情方面，我觉得姚舒淇和文若兰表现得比较好，他们主动的找，主动的排练。尤其是猜字，这些题目全是文若兰同学自己想出来的。很下功夫，只是我没有足够多的时间让他们多练练，使得他们在台上表现的不够自然。同学们的热情能够调动起来，离不开我们主持人的幽默、大方。其实梁智巧曾在作文中写到自己很想做一件成功的事情来证明自己。她说道她踊跃的担任了圣诞晚会的主持人，结果心里却很受打击，觉得自己做的很差劲。为了给她一个充分展示自己的机会，我把这次主持的活动全部交给了她。在准备期间，她经常找我讨论，她还帮同学想稿子。有一天，她一大早告诉我说她昨晚睡觉前想到了主持辞。我真的为这个的用心所感动。她的努力没有白费，这次的主持，确实进步很大。虽然有些言辞不够到位，但是总的来说进步还是很大的，很值得肯定。我相信，只要多给们机会，他们一定可以取得更大的进步。通过这次活动我也看到了我们班阅读方面，或者说是语文学习方面存在的一些问题。为此，也有了一些不太成熟的想法：一、的阅读面过于狭窄，很多常识都不知道。当然这并不能全怪，因为老师是的示范。如果自己都没有做好，又怎么能够要求怎样怎样呢？在今后的工作中，应该将一些小常识贯穿于其中，能够用一些小故事的方法，吸引，让记忆深刻。还要多开展这种小知识的竞赛活动，激起他们的兴趣。因为兴趣是的老师，只有感兴趣了，他们才会乐于学习。二、不喜欢深入思考，不会迁移所学的知识。比如“古时二十岁称-----”，还说是垂髫。其实我们刚刚学习的《桃花源记》里就有这个词，而没有对此进行迁移。这与我平时的教学也是有很大的关系的，我平时对的知识迁移的引导的不够好。当然这种迁移能力不是一天两天就能培养的，它需要我们长期的努力。在以后的工作中，我一定要多注意这种能力的培养。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---这次活动，让我看到了无穷的潜力，看到了的进步，同时也让我认识到了自己工作中的不足。在以后的工作中，一定要多向周老师、余老师等有经验的老师请教，多看看专业书籍。相信，只要不断努力，就一定能走向成功。读书活动总结篇2小结：在精神分析中，离开了心理潜意识便无从说起。但是我们习惯于把潜意识当作实有的东西来对待。那些只知有潜意识一词，而从末分析，从末释梦，从末探索神经症症状的意义和目的人，他们对这一问题是没有发言权的。上次学习所留疑问：两种刺激只能解释很少部分的梦，更多的梦的起源是什么?同样的刺激，在梦中表现出不同的形式，为什么?学习阅读新的内容此次活动中，学习讨论的主要内容包括：文本第五讲后半部分，及第六讲头两页。日常生活和其他有关的事情是梦的工作所使用的材料;实验心理学、哲学、神学和世俗都无法对梦的现象的研究帮助，而能对梦的研究帮助的是“俗语”;“白日梦”与“梦”有着同样的心理机制。神话是的梦，梦是个人的神话;精神分析技术就是尽可能地使那些被分析者自己得出他们问题的答案。因此正是梦者自己能够告诉我们他的梦的意义两个假设：(1)梦不是一种...