关于亲子活动总结范文集锦六篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出并改正，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编精心亲子活动总结6篇，希望能够帮助到大家。亲子活动总结篇1亲爱的家长朋友们和小朋友们，大家好，我是滋养泉华德福幼儿园的厨艺老师大李，上学期和大家举办了几次亲子厨房课，那些美妙的滋味和快乐的笑声，至今仍让我难忘，呵呵，不知道你们还怀念吗？亲子厨房课能够开办成功，首先要感谢大家的积极参与，也感谢家长们的大力支持，大家出人出力出物，帮助清洁卫生，准备物品，烤箱不够，还有送来新烤箱帮忙，有大家的帮助，才让厨房课能够顺利地开展下去，我真的非常感动，非常非常感谢我们的家长。亲子厨房课让我有机会可以做自己喜欢的事，并且能让这件得对和家长们更有意义、更有价值，我也在课程中享受到和们工作的乐趣，这是我最令我感到满足和快乐的。随着课程的进行，我不断思索，亲子厨房课，能够给们带来什么？它对们有什么样的意义和价值？在对们的工作观察中，这样的思路也慢慢地清晰起来。对于来说，美食不仅仅是在学习一项生活技能，在美食的过程中，通过与食材的亲蜜接触，可以地开发运动、情感、创造、想象等多种能力的发展；可以通过事前准备，烹饪开始和事后清洁工作，体验劳动的秩序和美感，还能够体验到通过自己劳动获得美食的味道（与的美食味道一定是不同的）；美食还可以展现出丰富的文化和艺术气息，们在烹饪食物时，充分发挥他们自己的想象力，发挥他们自己的创意，展现不同的颜色、形状、设计等等，们在美食中感受和创作着艺术，美食成品就是们创作的艺术品。做美食可以激发的五感，1视觉：各种不同类食物的器具的颜色，形状、2听觉：烹饪时，切割，烹煮食材时所发出声响，3味觉：各种不同类食材做出的不同类美食的口味，酸、甜、苦、辣、咸、鲜，4嗅觉：在烹饪食物时的食材优生烹煮至熟的过程中的气味的变化，5触觉：对各种不同食材或食物触摸的感觉，通过触摸可以辨别各种食材的软硬，另外：在每个烹饪过程中几乎都会使用到手，这会提升手、眼的协调能力，在烹饪过程中自然而然地发展出这些技能，在揉、搅、撒、切、等动作中发展手劲和协调能力。的大脑发育和运动及触觉等紧密相连，五感的发展刺激脑神经发展更多的联结，这是智力发育的基础。所以美食也非常有助于的智力和脑的发育。对于们来说，还有一项最重要的收获，那就是和或者做美食的快乐，这里面流动的亲子之情滋润着的心灵，这是精神的美食，可能比课程的内容更有意义、更有价值，亲爱的们，你们心里尝到了这美食的味道吗？亲子活动总结篇220xx年6月9日下午2：30，寿光市羊口镇中心幼儿园大班亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我快乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体得到了锻炼，在有趣的中幼儿心情得到了愉悦。亲子运动，不但密切了亲子关系，还让家长们了解的的体能发展状况。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---幼儿收获了他们的成功，家长收获了他们的童趣；教师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：一、家长幼儿齐参与，体验快乐、锻炼身体。从一开始，各位老师、家长、幼儿以积极地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的率与出勤率很高。从教师说明运动会规则、比赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动，各位家长、老师、脸上都洋溢着快乐的微笑。二、真正让幼儿体验到了体育运动的快乐不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号响亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的积极性发挥到点。“踩气球”让尝试了成功的快乐，增进了亲子之间的情感。亲子“小脚踩大脚”，不仅好玩，还体现了亲子之间的默契，家长乐在其中。在亲子“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，与家长齐心争取胜利，胜利的与家长高声欢呼，失败的与家长也不气馁，互相鼓励。亲子场面非常热闹，大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分，大人小孩都玩得非常开心。三、活动紧凑，策...