中共盱眙县委党校2010年度学习型党组织建设工作总结为全面推进党校学习型党组织和学习型领导班子建设，不断提升执政能力和领导水平，按照县委开展创建学习型党组织的工作安排，县委党校高度重视，精心组织，积极引导广大党员干部以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。现将有关情况总结如下：一、成立机构，落实责任，加强对活动的领导县委党校开展学习型党组织建设活动从3月份就已经开始。3月19日，我校召开党校工作会议精神传达暨建设“学习型党组织模范单位，争创一流县委党校”动员会，宣传部副部长戴庆荣同志到会作重要指示，提出了“建设学习型党组织模范单位，争创全区一流县委党校”的要求。3月25日，根据党校工作会议精神，我校印发了《中共盱眙县委党校创建学习型党组织模范单位工作方案》和《中共盱眙县委党校争创一流县委党校工作方案》，明确了创建学习型党组织模范单位工作在学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---党支部的领导下，由学校办公室牵头，学校各科室配合的工作机制，正式开展工作。我县学习型党组织建设工作开始后，5月16日，我校成立了由校长陶勇同志担任组长，副校长王支权同志兼任领导小组办公室主任的“党校学习型党组织建设工作领导小组”，明确了工作人员和工作职责，进一步加强了对学习型党组织建设工作的领导。二、制定《方案》，周密部署，为活动的开展打下基础5月15日，学校制定了《中共盱眙县委党校关于推进学习型党组织建设的实施方案》，对活动的指导思想和“创建学习型党组织与创建一流党校相结合、理论联系实际、集中学习与分散自学相结合的原则”的“三结合”原则。规定了学习的主要内容、对活动的目标任务作了要求，对步骤措施作了部署，对我校的创建工作，提出了“突出实效，创新载体；探索建立长效机制，推进学习的制度化；加强监督检查”的要求。为活动的顺利开展奠定了基础。三、夯实理论基础，突出党校特色，积极开展理论学习按照我校《关于推进学习型党组织建设的实施方案》的要求，我校认真落实县委、县政府安排部署的推进学习型党组织建设的工作任务，以“六个一”活动载体，强化周三理论学习---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---平台，积极打造精品学习型团队，多形式开展各项学习，取得了较好的效果。一是组织开展学习型党组织专项理论学习，为在全县开展学习型党组织宣讲活动打下理论基础。5月份，理论研究室室的郁士旭、陆静静、张国鹏分别做了《学习的理念更新与学习型组织建设》、《建设学习型政党是重大而紧迫的战略任务》、《从知识和危机中认识学习型组织》等三个课题的专题讲座，提高教职工对学习型组织、学习型社会的认识，增强终身学习理念，提高教职工学习的自觉性。在此基础上，我校组织5名骨干教师组成宣讲团，积极开展“贯彻党的十七届五中全会精神，努力推进学习型党组织建设”宣讲活动，为推动全市学习型党组织建设做出了党校应有的贡献。二是强化周三理论学习平台，认真组织开展理论学习活动。通过周二理论学习，组织全校教职工学习了全国全县党校工作会议精神，学习了十七届五中全会精神，开展了党性教育，部署动员党员开展创先争优活动、承诺联评活动，引导教职工学习、思考开展学习型党组织建设的重要意义，着力探索我校在建设“一流党校”和“学习型组织模范单位”的新思路、新途径、新举措，进一步提升了教职工的理论及政治素养。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三是积极开展读书学习活动，提高教职工自学积极性。精选学习内容，引导教职工开展“月读一书”活动。向教职工推荐发放了中共中央《关于推进学习型党组织建设的意见》、《科学发展观重要论述摘编》、《七个怎么看》、《关键在于落实》、《党员干部理论学习》、《党的十七届五中全会〈决定〉学习辅导百问》、《国内外经济社会发展...