师德主题教育活动总结模板为深入学习和贯彻落实教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）加强我校教师职业道德建设提升我校教师职业道德水平规范教育教学行为师德主题教育活动总结根据上级部门的统一部署我校从XX年9月开始在广大教师当中开展了“学规范强师德树形象”师德主题教育活动活动历时1年共分学习讨论、反思评议、总结提高等三个阶段活动中我校在师德师风建设方面做了一些有益的探索积累了一些经验和教训现将我校活动情况具体总结如下：一、主要做法（一）、学习讨论阶段1、制定实施方案根据省教育厅《“学规范强师德树形象”中小学师德主题教育活动指导方案》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》等文件精神结合我校具体实际制定我校开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案2、抓好宣传动员学校于XX年9月9日召开“学规范强师德树形象”师德主题教育活动动员大会在校培德楼四楼大厅设置师德宣传专栏在广益楼悬挂“学规范,强师德,树形象”等反映教育活动主题的横幅标语在校园网上开辟了“学规范强师德树形象”师德主题教育活动主题下设上级文件、本校文件、学习内容、主题实践和师德典型等栏目学校把“学规范,强师德,树形象”为主题教育活动作为我校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容学校还面向社会公开设立师德举报电话和电子邮箱学校师德举报电话0553—3848532；0553—3848639电子邮箱：xxx.3、抓实学习讨论学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（XX修订）》、市教育局《关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的实施意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等学习形式多样一是集中学习XX年12月16日学校召开全体教师大---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---会会上校领导结合我校实际对市教育局“两个师德文件”进行了全面解读；二是个人自学学校为每位教师配备了学习笔记本规定了学习内容要求做好学习笔记并至少写出两篇心得体会（二）、反思评议阶段1、继续抓好学习XX年3月23日下午安师大附外举行师德教育报告会报告会由校党总支书记、校长姚进同志主持会上首先组织广大教师收看了XX年度感动中国人物胡忠、谢晓君夫妇的先进事迹他们放弃大城市优越的工作生活条件坚守藏区支教XX年工作总结《师德主题教育活动总结》感动中国推选委员会给他们的颁奖词为：他们带上年幼的孩子是为了更多的孩子他们放下苍老的父母是为了成为最好的父母不是绝情是极致的深情；不是冲动是不悔的抉择他们是高原上怒放的并蒂雪莲接着姚进校长就学习胡忠、谢晓君夫妇的先进事迹作了重要讲话她对学校近期各项工作做了阶段性总结特别对在教育教学和学校各个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬对在各年级组和教研组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍姚校长特别指出每一位教职工都要向这些优秀教师学习学习他们默默无闻的奉献精神学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神每一位教师都要严格按照《中小教师职业道德规范》去做严禁有偿家教努力提高课堂教学效率为附外美好的明天肩负起历史重任！2、进行问卷调查为了强化我校教师师德师风建设学校向全校家长发放问卷公开征求意见和建议详细了解各班家长对我校师德师风工作的评价及时查找我校在管理、教育、教学以及服务等方面存在的问题以便改进工作更好地为家长学生服务家长都在反馈表中对老师的工作给予了热情的鼓励和高度的赞扬也提出了很多中肯的建议同时学校面向广大学生进行问卷调查从学生的反馈来看他们对老师师德形象总体上是肯定的尊敬的满意的但也对部分教师提出了尖锐的批评---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3、认真反思自查在认真学习和问卷调查的基础上学校结合教育教学工作中的师德表现对照《中小学教师职业道德规范》的要求组织教师进行反思自查查找问题撰写师德分析检查报告报告内容包括主要成绩、存在问题、原...