存储器的实验总结存储器的实验总结精选八篇篇一：操作系统内存储器空间的管理的实验报告安徽师范大学专业名称实验室实验课程实验名称姓名学号同组人员实验日期2013/6/7软件工程操作系统实验12---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---7---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---8---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---9---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---10---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---11---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---12---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---13---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---14---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---15---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---篇二：传感器实验总结《传感器及检测技术》教学实践工作总结---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本学期，担任《传感器及检测技术》课程的理论和实践教学内容。本课程的实践教学主要是教学实验，在全体同学的大力配合下，比较圆满的完成了实践教学任务，达到了实验的预期目的。现将此课程的实践教学工作总结如下：1、实验计划的制定为更好的完成实践教学环节，使学生能够真正的在实践环节学到更多的东西，在学期初我就认真研究教材内容和教学大纲要求，针对教学内容和学生特点制定了详细的实验安排，并与实验室老师进行了认真的沟通，充分做好教学实践前的各项准备工作。2、注重理论和实践的结合每讲授一段内容，就组织同学们做一次实验，让学生把课堂上获得的理论知识及时的得到验证和应用，从而加深对所学内容的理解。同时鼓励同学们利用课余时间多到实验室做一些创造性的实验，提高他们的知识迁移能力和思维能力。3、实验过程的安排（1）每次实验前，提前下达实验任务，让学生做好实验前的各种准备工作。由班长做好分组工作，每组指定一名组长，实行组长负责制，负责本组的组织和协调工作，。（2）进实验室时，讲清实验室纪律，不得随意摆弄实验用品，要严格遵守实验章程，在老师的指导下进行各种实验。（3）实验过程中，认真抓好学生的纪律，不得无故迟到、早退，杜绝做与实验无关的事情。实验过程中教师要不断巡视及时发现学生们遇到的各种问题，并给与指导或启发。尽量多鼓励、少批评，培养学生的自信心，提高学生学习的积极性。（4）实验完毕，及时清查实验物品，并督促学生摆放好实验物品，做到物归原位。另外，每组展示实验成果，并派代表做出总结，谈谈实验中遇到的各种问---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---题，并说明做出了怎样的处理，有哪些收获。小组成员之间先进行互评，然后由教师作出补充，并适当给与鼓励。同时督促同学课下认真完成实验报告。4、反思改进在每次实验完毕后，我都把实验中发现的问题进行归纳整理，进行反思，同时向有经验的教师请教，争取在下次实践课中加以改进。篇三：电工实验机器猫总结学完邓小平电路板的设计，基本了解Protel软件后，我们开始了实际的动手操作。本次的电工实验，要求我们4人一组一天内完成机器猫的焊接和利用555定时器设计并焊接出指定的东西，然后完成答辩。在组员的密切配合下，我们很快识别出了机器猫的各个原件并分批插好，再三检查了原件的极性。由于电烙铁不好用加上我们不经常焊，焊点经常是大小不一，多少不均匀。我们费了挺大劲才焊好电路板。在机器猫内部安...