晋城二中党总支反思剖析报告学习讨论落实活动开展以来，我校认真学习习近平总书记的系列讲话精神和王儒林书记专题讲话精神，坚持从严导向、问题导向、目标导向，深入查找在落实主体责任、严格执行“八项规定”、规范权力运行等方面存在的突出问题；特别是对照习近平总书记提出的“七个有之”和王儒林书记指出的“七个有的”反面问题，从普通党员到校级领导、从党支部到党总支层层多次进行了讨论反思，并对照“四查四看”深刻剖析了问题产生的原因和根源，针对性地提出了整改措施。现将具体情况报告如下：一、当前我校政治生态存在的突出问题（一）落实“两个责任”，遵守党的政治纪律方面党的十八届三中全会和中纪委三次全会要求，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。“两个责任”是党中央推进新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的重大战略决策，是贯彻落实党风廉政建设责任制的关键举措，是坚持“党要管党、从严治党”要求的重要体现。结合教育系统和我校的实际，我们重点在学校党总支落实主体责任方面进行了查摆和讨论，主要的问题是：（1）党总支的主体责任没有全面落实。一是对“抓党风廉---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---政建设是本职，不抓党风廉政建设是失职”的理念认识不够重视，抓党风廉政建设存在时紧时松的不实作风。在组织领导上，我们没有建立健全落实党风廉政建设责任制领导小组工作机制，没有认真研究制定学校党风廉政建设工作计划，提出明确的目标要求和制定落实措施。对于党风廉政建设任务虽然进行了责任分解，但是没有定期听取班子成员落实党风廉政建设和反腐败工作的工作汇报，积极解决工作中存在的突出问题。二是在落实党内监督制度方面，对于集体领导和分工负责制度、重要情况通报和报告制度、民主生活会制度、重大事项报告制度和述职述廉“五项制度”没有严格规范和认真落实；在健全完善领导干部“为官不廉”和违规违纪行为廉政档案制度、职务公务消费公示制度、廉政谈话制度、函询和质询制度、“三公经费”使用管理“五项制度”方面还缺少规章制度和明确要求。虽然学校依托教代会实施民主管理，推进校务和党务公开，但监督没有形成制度，某种程度上监督流于形式。三是对于廉政宣传教育，我们存在抓理论学习多、正面学习多、要求教师多，而警示教育少、研究讨论少、班子要求少的问题，没有形成常态化学习机制，没有筑牢“不敢腐、不想腐”的廉政思想防线。（2）党总支（支部）书记履行第一责任不到位。主要问题是：一是没有很好地履行领导责任，没有牢固树立不---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---抓党风廉政建设就是严重失职的意识，第一责任人的责任担当意识不强。二是教育监管不力。对师资队伍在师德师风方面存在的突出问题，会议强调多、笼统批评多，个别指出少、动真碰硬少。对班子成员工作圈、生活圈、娱乐圈和八小时内外的教育和监督还存在盲区，更不愿提出严厉批评，建好班子和带好队伍的双重责任没能有效落实。三是具体工作落实不到位。工作中较少专题研究部署安排并积极组织推动学校党风廉政建设和反腐败斗争工作开展在带头落实“五个不直接分管”和“末位表态”制度，带头讲廉政党课等方面还需要进一步完善和加强。（3）领导班子成员履行“一岗双责”不主动。一是分管职责落实不到位。主要是“一岗双责”的责任意识不强，没有自觉将“一岗双责”要求融入分管工作，没有形成定期报告“一岗双责”责任履行情况的工作机制。二是没有根据分工和岗位性质建立完善廉政风险防控机制。三是日常监管不严。班子成员没有对分管处室和年级的干部、教职工开展廉洁从政（教）的经常性教育，对分管部门出现的苗头性、倾向性问题没有及时提醒并监督纠正，存在“当老好人”思想。四是表率作用发挥不够。在带头践行“三严三实”带头遵守八项规定，带头纠正个人“四风”问题，带头接受廉政教育，带头如实报告个人事项等方面还存在整改态度不积极、落实不到位，不以为然的思想情---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---◁文笔绘梦...