“校园文化对学生成长影响”课题探究小结摘要:校园文化建设中物质文化是基础，制度文化是关键,精神文化是核心。校园文化建设的终极目标是塑造学生健全人格。苏霍姆林斯基说过:让校园的每一块墙壁都说话，让每处环境都育人。整个校园,就是思想品德教育的大课堂，要让学生视线所到的地方都带有教育性!关键词:课题;研究;小结中图分类号:G647文献标识码：A文章编号:1003-2851(2010)03-0062-01学校要和谐发展,必须有一种凝聚人心的校园文化。校园文化是一种环境，也是一种氛围;是一种理念，也是一种精神。走进靖煤公司二中，一种浓郁的文化气息扑面而来。这里的景,绿树成荫、花香鸟语，似花园;这里的人，朝气蓬勃、乐学敬业,似乐园;这里的情，团结齐心、师生和谐，似家园。方兴未艾的校园文化结着育人的累累硕果,焕发出生机和活力。一、力所能及，自力更生改变校园环境作为普通义务教育学校根本没有雄厚的资金改变校舍、投资大型教学设施，但我们有的是双手，有的是恒心，有的是精神。一是每年三月份学校组织校务委员、党员、各年级组教师分批进行植树种花、绿化美化校园义务劳动。校园中心花坛，教学楼、单身楼前后等七处花园都是老师们自己开避的;操场四周的各种树、中心路上的绿荫、教学楼前的绿篱无不是老师们义务劳动的结晶。针对校园花草树木种类繁多，学校生物教研组编写---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四演讲、十一歌咏节、七一党的知识竞赛、乌也震无情人有情了《校园植物简介》一书，作为校本教材发放给学生学习。同时2006年我校被授予“白银市绿色学校”和“平川区绿色学校”称号。二是近年来学校以校园文化为抓手，想办法筹措资金建微机室两间、多媒体室六间，粉刷教学楼室内外墙壁，维修厕所,加固围墙,修建主席台。目前学校有标准篮球场两个、排球场一个、羽毛球场一个、足球场一个、田径场地一个。三是学校在上下院内设立了两个公告栏，张贴公告、公示、通知、表扬信件等紧急而短期内容;校门内两侧设立了十二个版面的宣传栏，张贴三好学生、星级学生、优秀学生干部、中考录取学生等个人照片和座右铭;在教学楼道、楼口张贴名言警句、名人画像;在教学楼室外墙壁上设置壁报栏，根据学校活动办专题壁报并进行评比;在校园内醒目的墙壁上印制安全、卫生、环保、文明等实施细则和宣传画，并将校训、教风、学风,中小学生日常行为规范用瓷砖烧制贴在校园重点位置,既美化装饰了校园环境,又具有长期警示性。二、制度文化建设校园文化建设应遵循以人为本，但不能无任何约束自由发展,俗话说，无规矩不成方圆。近年来，我们在抓教风、学风,在规范师生言行等方面制定了诸如:师生一日常规、师生一日十问、星级学生评选办法、优秀教案评选标准、教学成绩奖励办法、校园文明公约、安全卫生实施细则、教师考核方案、学生获奖奖励标准、教师发表论文和指导学生获奖奖励标准等一百多条规章制度。这些制度我们收集整理装订成《公司二中规章制度汇编》。三、以活动为载体，凸现校园文化的育人功能（一）举办田径运动会和校园文化艺术节每年必选其一。目前我校已举办了第十九届田径运动会,第四届校园文化艺术节。由于体育分组实验教学的实施,2005年学校被中国体育协会授予“二十一世纪学校体育实验学校”称号。两大活动的开展对学生进行了集体主义教育、健康教育和审美教育。（二）以节庆日和重大活动日为契机，开展一些活动。如五---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---捐款活动”、“给灾区朋友的一份信”作文竞赛、“神七与我同行主题演讲等，对学生进行爱国教育。（三）传统美德教育是学生健全人格形成不可缺少的内容。每学期学校都要精心组织一至两次传统美德教育活动，例如做一个有责任心的二中人，心存感激、懂得珍惜、学会感恩,孝敬父母、尊敬长辈，诚实守信、和谐相处等,这些活动都给学生留下了深刻的印象,对学生健全人格的形成发挥了重大作用。（四）每月的工作安排都有一个明确的教育主题。开学初的第一个月常常是没有规矩、不成方圆，立规矩、养习惯，良好的开端是成功的一半诸如此类的主题。...