【精品】读书活动总结合集七篇不经意间，一个活动就结束了，相信你一定有很多值得的收获，不如让我们总结经验，展望未来。我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，是小编收集读书活动总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书活动总结篇1“感受文字之美，尽享读书之乐”，此次幸福读书征文活动，不仅是对读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对的阅读积极性、尤其是对的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：一、提前通知、安排到位在比赛的前三周，教研室就制定了三——六年级以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，各教研组长、班主任老师及时幷按要求进行了比赛。二、凸显主题、文字优美参赛的征文，都能紧扣题意进行写作，基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。三、注重指导、加强阅读本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：一是要扎实上好作文指导课，使端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的，引导体会其写作特点和优点，让借鉴其写法，进行写作。也可作文材料进行指导，开阔的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有了写作的。二是要有目的地引导多看课外书，让多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子。三是要引导对作文进行。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让通过多种方法进行，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以给自己的作文写评语。这样的，不仅文章的质量会明显提高，对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导写好作文，应当遵循积累—构思—写作—的过程，在教学中精心安排、巧妙，这样，作文教学才可望取得较好的。这次征文活动，参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂.---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---读书活动总结篇2阅读能开启我们的心智，阅读能滋养我们的心灵。在爱心读书活动中我们学校的、老师以及家长积极参与活动，真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。现在将读书活动总结总结如下：一、让显风采在读书活动中，我学校开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。而平时阅读要求坚持写读书笔记，与众人读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为营造浓厚的读书氛围，而且还为创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。二、开展读书活动的措施（1）利用家校通、向家长宣传如何培养读书的兴趣。（2）要求坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。（3）鼓励多读书，家长要满足的读书愿望。（4）开展“我与家长共读一本好书”的活动，家长与要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。（5）围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。（6）要让能够更快地养成良好的读书习惯，读书是不能三天打鱼两天晒网的。但很多时候，由于过多的家庭作业负担，让没有读书时间，于是我们学校尽量把家庭作业布置得少点，把课外阅读作为家庭作业的一部分，让每天保证有空余的时间读书。为他们养成读书习惯了一定的保证。通过这学期活动的开展，学校的文化氛围更加浓厚，校园更加美丽，充满了书香气息，陶冶了情操，与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书，们能静心学习了，主人翁意识...