王定华司长对十九大报告进行教育视角的解读

十九大报告关于教育的论述:优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度,使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。王定华司长解读:建设教育强国是中华民族伟大复兴梦想的重要组成部分,也是实现这一梦想的重要支撑。要建设教育强国,必须把教育事业放在优先位置,深化教育领域各项改革,破除体制机制障碍,推进教育现代化;必须坚持把人民利益---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---摆在至高无上位置,让发展成果更多更公平惠及全体人民必须牢牢把握社会主要矛盾的变化,发展公平、优质、多样的教育,满足人民群众对更好教育的期盼。建设“以公平、优质、多样面向未来的基础教育”,贯彻“十九大”精神。在教育领域谋划基础教育新发展是学习贯彻“十九大”精神的一次生动写照。在“十九大”报告中,提出了关于中国特色社会主义建设的十四个基本方略,教育界需要认真学习和领会,在工作中主动比对,在教育改革和发展过程中也要相应的把握好这十四个方面。随着经济社会的快速发展,人民群众的教育需求发生了深刻变化,从有学上到上好学,从普及到多样化、个性化,教育发展不平衡不充分的矛盾日益凸显。这些不平衡不充分,有区域之间、城乡之间、校际之间发展的不平衡有结构性的,如硬件建设和软件投入、不同教育层次、不同学科等方面的不平衡,还有德智体美劳发展的不均衡。这一系列的矛盾和问题,制约着教育质量的全面提高、教育公平的全面实现、教育现代化的全面推进、人民满意度的全面提升,影响教育强国建设。对照十九大提出的新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,教育改革发展要相应把握好这十四个方面:(一)坚持党对一切工作的领导。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一是坚持党对教育工作的领导。“党政军民学,党是领导一切的”,必须牢牢把握正确的政治方向。(二)坚持以人民为中心。二是坚持教育以人民为中心。要立足于促进学生全面发展和健康成长、教师专业发展和幸福感提升、人民群众获得感提升办教育。(三)坚持全面深化改革。三是坚持全面深化教育改革。抓住关键环节,破解发展瓶颈,把管理体制改革与机制创新作为突破口,增强教育生机活力。(四)坚持新发展理念。四是奉行创新协调绿色开放共享新理念。鼓励创新,普职融合,均衡发展,扩大交流,让师生感受到获得感。(五)坚持人民当家作主。五是构建现代学校制度。坚持人民当家作主,科学管理,民主管理,自主办学,社会参与。(六)坚持全面依法治国。六是坚持依法治教、依法治校、依法办学、依法执教。提升教师法治意识和法治思维,加强对学生法治教育。(七)坚持社会主义核心价值体系。七是把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程。从小就让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽成为自觉行动。(八)坚持在发展中保障和改善民生。八是坚持在发展中保障民生。在发展中补齐短板,促---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---进社会公平正义。(九)坚持人与自然和谐共生。九是坚持环境教育。加强可持续发展教育,让学生懂得绿水青山就是金山银山道理并落实到行动上。(十)坚持总体国家安全观。十是保障师生安全。师生的安全保障和安全教育,一个都不能少,一个都不能放松。(十一)坚持党对人民军队的绝对领导。十一是加...

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