学校教育教学工作情况报告范文

学校教育教学工作情况报告【仅供学习参考,切勿通篇使用!】学校教育教学工作情况报告学校工作以教学为中心、教学质量为生命线,以立德树人为最终目的,开展教育教学工作,取得了满意的成绩。作为基于课程标准的教学改进联盟校,在教研室领导下,我们研究了基于课程标准的教-学-评一致性的课堂教学研究,进一步活化和升华了课堂教学模式。同时还作为英语变式朗读联盟校之一,英语教研组研究实践了变式朗读英语课堂,大大提高了学生的口语水平。语文突出阅读,注重感悟,强化写作,1位参加全国第四届初中群文阅读现场课大赛获一等奖。今年我校再次被评为教学工作先进单位;多名教师_市教师培训中出示公开课等等。计算机编程社团在10月份举_市信息学编程比赛有10名学生获奖,其中两名学生__省复赛;1名学_市35届青少年科技创新大赛初中生科技创新成果竞赛项目二等奖_市无人机比赛6人全部获奖等等。一、上好班会,以立德促教学,以树人促成长。立德树人是我们教育的根本,立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。要想让学生努力刻苦学习,立德树人教育是第一位的。在疫情期间,抓住合适的教育契机,我们开展了一系列的主题班会,学校班主任每周召开云班会,例如我们分别举行了《尊重自然,敬畏生命》、《中国力量》《志存高远不负时代》等系列云主题班会。让学生懂得保护大自然,并向民族英雄钟南山、李兰娟以及奋斗在前线的英雄们学习,培养学生的爱国意识以及向英雄致敬的意识,树立远大的志向,努力刻苦学习。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---二、抓好教研,以教研促教学,以教研求质量。今年由于疫情的原因,我们的学习形式迫不得已发生了巨大的变化,由校园课堂授课转换成了网络授课,老师们也迫不得已成为网红教师,对于从未接触过网络授课的老师们来说,这是巨大的挑战,从授课软件的选择到授课形式的研究,全校老师进行了深入研究与探讨,付出了更多的努力。面对疫情,教师对网上授课不了解,所以教研组的教研就发挥了重大的作用,我们学校最有特色的就是我们的教研活动。我们教研组实施领导包靠政策,每周二进行定时教研。一是网课期间针对如何选用合适的直播软件进行教研,二是针对如何上网课高效进行教研,三是针对网测成绩查找差距进行教研。四是常规教研,每周二一次,风雨无阻。每次教研,力争做到实效,发挥教研的最大效益。三、搞好测试,以测试促教学,以评价促学习。特别是网课期间,为了了解网课上的质量如何,我们加大了网测检测力度,学校教务处定期组织网测,先是通过各种小程序进行检测,后来通过问卷星进行检测,并且检测后进行班级质量分析和教研组教研提高下一步的网课质量,要求老师们一周一测评,一周一分析,一月一测,一月一分析。开学后,我们也及时组织了检测,通过开学后面对面的检测继续查找差距,以测促教,以评价促进学生的学习。四、随堂听课,以听课促教学,以评课促提高。从虚拟的网络回归课堂,做好衔接非常重要,特别是一开始九年级开学分为AB班时,老师的课时量加大,担心上课质量有问题,所以我们采取了随堂听课形式,包靠领导随时进入教室,随时听课,听完后马上进行讲评。发现问题及时纠正,以听促教,以评促进老师的教学水平。除了随时听课,我们教务处四个人每天不定时进行巡视,每人每天上午巡视教学楼三遍,下午巡视三遍,发现问题及时告知班主任和任课老师。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---五、编制学案,以统一促整体,以精准提质量。为了统一进度统一复习效果,我们整个级部在备课组长带领下从一轮复习到三轮复习统一设计复习学案,语文英语不仅仅有专项的复习,还有易错点的整理,把往年易错点进行了整理归纳,方便学生巩固。数理化等科目,在二轮及三轮复习过程中,不仅是单纯的知识点复习,在学案设计上,侧重专题及重点题型的有效训练,帮助学生掌握相关的解题模型及技巧,老师在设计学案和教学设计中,高度重视学科的核心知识,引...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

确认删除?