学校开党史学习情况总结三篇学校开党史学习情况总结1为大力宣传和普及党史知识，教育党员、师生加深对党史的认识和理解，不断提高师生的政治思想，弘扬党的优良传统作风，根据上级部署，结合实际，我校积极开展了党史学习教育活动。1.高度重视，强化组织。在制定年初工作计划中，我校将党史学习教育作为年度工作计划，结合实际，研究制定了《湖坪小学党支部党史学习教育的实施方案》，成立以学校支部书记、校长为组长，副校长、中层干部为成员的学习工作小组。对开展党史学习教育活动进行分工。2.积极动员，营造氛围。3月29日，我校召开了党史学习教育动员会，全校教师参加了会议，会议，强调了开展党史学校教育的重要意义，提出了党史学习教育活动的具体要求，特别强调思政教师、历史教师要把党史学习教育融入课堂。会后，学校积极利用横幅、LED滚动播放党史学习教育宣传语，大力营造党史学习教育的浓厚氛围。3.分层推进，务求实效。为扎实有效开展党史学习教育，我校采取分层推进的方式，积极开展党史学习教育。一是党员开展集中学。利用“三会一课”，开展党史学习教育专题学习，做到党员教师全覆盖；二是教师开展全员学。通过“学习强国”学习平台，学党史、悟思想、办实---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---事、开新局；在学校微信群转发党史学习教育相关内容，引导全体教师主动学习党史，撰写学习笔记，推动党史学习教育落地见效；三是全体党员自己学。发放四本党史学习教材，展开自学，并要求做好学习笔记；四是实地参观感悟学。4月1日我们全体党员带领学生参观红军标语展览馆，开展了学习党史、缅怀先烈的活动。4月17日组织全体党员前往萍乡，开展了铭记光荣党史、传承红色基因的活动。学校开党史学习情况总结2**大学机电工程与自动化学院党委通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，进一步激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献机自人的科研力量，真正把学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。聚焦理论学习，以史鉴今，厚植发展潜力“党史”学习教育开展以来，学院党委结合学科专业特点与疫情防控的实际情况，着力“六个注重”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。注重发挥领导干部的“领学、促学”作用。党政班子成员“先学一步、学深一步”，在中心组学习会上轮流讲党课。与全院53个师生支部建立联络点，通过上党课、参加基层支部学习活动等方式，切实发挥干部“领学、促学”作用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---注重教与学相结合。发挥学科资源优势，专业领衔，将“党史”教育与学科深度融合，开设“书记讲党课”系列活动，讲好砥砺奋进的学科发展史。例如，周传宏教授结合党史学习回顾智能制造及机器人重点实验室发展史，机自学院14名“双带头人”教工支部书记均面向全院师生开展了生动的“党史”党课。注重用好现场党课。学院党委组织策划“学党史守初心：科技创新、砥砺前行——机自学院机器人研究历史回顾展暨党建样板支部成果展”，并到社区学院和图书馆一并展出，发挥了辐射效应。组织参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览，感受新中国一路走来的巨大成就。机自系和精机系党总支分别参观于“红流”中——**大学校史图片展，激励“上大人”勇担使命，震续红色基因。无人艇支部寻“**之根”，重温改革开放的奋斗历程。注重挖掘各类红色教育资源。组织疫情无法返校的学生开展“追寻家乡、党史、”活动，品读家乡的红色印记，切实增强青年学子的思想自觉和行动自觉。新生入校后，通过品读上大，感受上大红色基因，激发青年奋斗激情。线上线下相结合，举行内容丰富的党史学习活动，开展了知识竞赛、共赏文艺作品中的“党史精神”、从“党史”角度研究人民城市发展等主题活动，深入学习领会“党史”精神。注重党内外联动齐头并进。学院党委注重党外人员的共同进步,召开青年教师代表座谈会，党委书记通过讲述上---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---大红色历史，激发青年教师爱国爱校情怀...