开展去极端化工作总结201X倡导现代生活，防御宗教极端思想渗透。从信教群众婚丧嫁娶、着装饮食等习俗入手，潜移默化倡导现代文明新风尚。去极端化工作总结为深入揭批三股势力的反动本质，使拜什艾日克镇中学全体师生彻底认清宗教极端思想的真实面目，旗帜鲜明的反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，根据《关于在全县开展以现代文化为引领去极端化宣传教育活动实施方案》具体工作部署安排，我校领导班子高度重视，切实贯彻实施文件精神要求，现将去极端化第一阶段工作总结如下：一、以活动推动行动我校以中国特色社会主义核心价值体系建设为抓手，以践行新疆精神为着力点，倡导科学文明、包容开放、敢于创新，反对愚昧落后、封闭保守、不思进取;倡导我能行的主体认识，以四个认同及自治区、地区、县委《关于进一步依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的若干指导意见》，统一共识，主动开展升国旗宣誓活动、爱祖国爱家乡双语演讲比赛活动、去极端化千人签字等一系列活动，自觉抵制非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透，引领全校教职员工和学生自觉团结在党和政府的周围，不断增强向心力和凝聚力，让求发展、谋富裕、盼和谐、思稳定成为全县师生的共同梦想。二、以学习推到愚昧我校按照现代文化引领要求，主动搭建活动载体，学习现代文化知识和先进文明成果，传播现代文化理念，严厉打击防范非法宣传品的传播、渗透，引导广大师生远离宗教极端思想，在全校形成崇尚科---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学、热爱真理、反对迷信、拒绝愚昧、追求健康文明的优良氛围，使新疆精神融入到教育教学之中，渗透到师生日常生活工作之中，内化为师生群体认识，外化为师生的自觉行动，筑牢抵制宗教极端思想渗透的防线，把去极端化中的生动故事和强大声势大力宣传，在全校形成对宗教极端化和暴恐分子同仇敌忾、人人喊打的局面，坚决打赢去极端化的人民战争。三、以鲜明营造氛围我校根据以现代文化为引领去极端化宣传教育活动具体工作实施方案，结合学校实际，切实落实方案要求，明确具体任务标准，抓紧为开展去极端化教育活动第二阶段营造校园德育氛围。我校充分利用教育局公众微信、QQ群、校园广播、简报、橱窗、校刊、校报、电子屏、黑板报、升国旗仪式、团队活动、父母学校、道德讲堂等宣传阵地，大力宣传开展去极端化活动的重要目的及深远意义，切实营造浓厚的活动氛围，为下一步工作奠定了坚实的基础。四、下一阶段努力方向我校要紧紧围绕去极端化教育这一主题，通过召开教职工和学生大会、教职工座谈会、主题班会、主题团队会、主题教育活动等方法，深入开展大讨论、大揭批活动。深刻揭露乌鲁木齐4〃30、5〃22、莎车7〃28、墨玉8〃1、轮台9〃21等事件真相，揭批声讨境内外三股势力的险恶用心和反动本质，并成立宣教队，定时定期在全校开展宣讲活动，让广大教职工和学生擦亮眼睛，明辨是非，形成自觉维护民族团结，自觉同民族分裂分子作斗争的优良局面。去极端化活动为进一步强化民族团结教育学习的理论水平，近日，建设街道东方社区第四网格组织金城花园楼栋党支部成员、辖区居民开展了以民族团结去极端化为主题的民族团结知识竞赛活动。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---当天的活动大家首先集中学习了民族宗教相关政策知识、民族团结应知应会知识等之后开始的有奖竞答环节，题目紧紧围绕去极端化、新疆三史、民族团结知识，采取现场抢答形式。活动现场，广大居民主动响应，踊跃举手回答问题。金城花园楼栋党支部书记于建亭说：民族团结工作是利于百姓的好事，我们要把学到的知识传播出去，让更多的人学到民族团结知识。通过此次活动，在辖区内形成了自觉维护民族团结和社会稳定的优良氛围。去极端化工作总结哈密市去极端化工作，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚持疏堵结合、分类施教、多方参与、综合施策的原则，以现代文化为引领，以治理三非为主要内容，以，以肃清圣战殉教进天堂等宗教极端思想为主要目标，坚持打击的一手要硬、教育疏导的一手也要硬;用好五把钥匙，正信挤压、文化对冲...