可编某学校党建工作总结

某学校2020年党建工作总结一、励精图治,扎实推进党建各项工作(一)加强学习,扎实推进学习型党组织建设。1.“五到位”落实“三会一课”。即,做到认识到位、时间到位、人员到位、内容到位、效果到位,着力解决实际问题,达到预期目的,做到高质量地落实好“三会一课”制度。本年召开了支委员会12次,全体党员大会12次,党课4堂,主题党日12次,全校教职员工专题集中学习2次、集中学习了党章党规及习近平系列讲话精神,特别是深入学习了《中国共产党纪律处分条例》、《习近平谈治国理政》、党的十九大精神、全国教育大会讲话等精神。2.十九大精神和全国教育大会精神在学校落地生根。党支部制定了党的十九大精神和全国教育大会宣讲方案,成立了校级宣讲小分队。通过支委会、教师会、主题党日等形式对教职工宣讲共计4场次,开展年级组讨论活动3次,党员及教师撰写全国教育大会学习心得体会43余篇,学习活动深入而扎实。3.“转变思想观念优化营商环境”见行动。对照“五破五立”,通过自己找、群众提、上级点,认真查找单位和个人在思想观念、能力水平、工作作风、履行职责等方面存在的问题,建立问题台帐,制定整改措施,实行销号管理。目前,全体教师精气神明显提振,尽职尽责,你追我赶的氛围更加浓郁。(二)强化领导,严格落实党建工作责任。1.强化思想政治工作。通过政治学习、警示教育、专题研究、谈心谈话等形式提高思想素质,以达到政治上的清醒、坚定。同时及时了解、发现、解决师生不良思想动态,特别是师生、家长、社会的重大关切更是重点关注,积极把控。全年师生的思想政治工作反响良好,全体教师师德师风得到家长和社会充分认可,无负面影响。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---2.狠抓德育工作。以立德树人为导向,把握学校德育方向和要求,督促和指导做好德育工作。全年通过系列活动、班级考核、评优评先、孝亲尊师等德育活动,增强了德育工作的实效,形成了构建“学校-家庭-社会”三位一体的德育育人品牌。3.加强党员发展培养。坚持“双培养”机制,以强化师德师能建设为目标,实施“领头雁工程、帮扶带”工程,助推教师在服务师生、促进学校特色发展方面发挥先进模范作用,教师专业水平和师德师风水平得到提升。全年发展入党积极分子1名,预备党员1名。4.加强安全稳定工作。认真履行安全工作“一岗双责”制,严格督促落实“九个一”工作制度和日周月安全巡查制度,全年无安全责任事故发生,维护了学校的安全稳定。随时排查教师之间、师生之间、生生之间、教师与家长之间等各个群体之间的矛盾苗头情况,及时介入处置,确保了学校稳定。(三)从严治党,切实加强党风廉政建设1.加强师德师风建设。一是每学期开学初、重点时段,均开展师德师风专题培训会,部署落实中央八项规定精神和“3+1”专项整治工作。从思想、语言、教学、生活、家校沟通等方面与教师进行了警示提醒,做良好师表。二是签订师德师风责任书。严格执行师德一票否决制度。三是加强师德监督力度。开通了学校微信平台、举办信箱和举报电话,发挥家长及社会对教师的监督作用。每周值周行政深入教室、办公室开展巡查活动。对违规违纪苗头及时警示约谈,使其扼杀于萌芽状态。本年度我校没有党员及教职工违规违纪现象发生。2.为加强民主保障与监督。一是实行党务、政务公开,主动接受群众的监督。积极推行党务、政务、财务公开,重大事项公开。让全体师生、学生家长、社会及时了解学校的情况,并提出建议和意见。每月都按时上报了“三重一大”统计表,并收集完善了相关资料。二是强化民主管理,推进依法办学。如教师评职竞聘、竞岗晋级、评先评优,绩效分配等做到公开公正。特别是在本期制定绩效工资方案的过程,学校两次书面向全体教师征求意见,做到了充分酝酿,整个过程风清气正,方案获全体教师全票通过。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---二、不遮不掩,认真查找党建工作中存在的问题1.对理论学习和理论指导实践重视不够,理论学习质量不高,学得不深不透,党性观念还需进一步强化。2.党员教育管理监督抓的...

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