关于大学生情商问题的文献检索报告

检索报告所选课题:大学生与情商1.课题分析所谓情商即情感商数,即“EQ”,它是一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。情商说作为一种理论的提出始于二十世纪九十年代晚期。它是由美国心理学家萨洛维(P.Salo-vey)和琼梅耶(J.Mayer)教授在吸收认知心理学、情绪心理学以及教育学的研究成果的基础之上,提出的一种理论。情商EQ(EmotionQuotient)即情绪商数,也就是我们平时所说的非智力因素,它包括自我认识、情绪管理、自我激励、了解他人和社会交往。情商又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。选择该课题的意义:情商(EQ)的高度决定个人成功的高度;对一个人成功与否来说:智商因素只占20%,出身、环境、机遇等占20%,情商占60%。有人认为:“智商决定择业,情商决定升迁。”科学论证得出结论:“EQ是人类最重要的生存能力”,今生的成就至多20%可归诸于IQ,另外80%则要受其它因素(尤其是EQ)的影响。在我们的生活中经常看到这样的人,受过高等教育,他的智商使他具有非常丰富的知识,使他能顺利地到一个单位就职或者从事一项研究工作。如果他情商高,情绪稳定,适应环境能力强,有良好的人际交往技巧,不因外界因素的影响而情绪变化无常,受到挫折时能"重整旗鼓"。这样他的智商和潜能就能得到充分发挥,在工作中游刃有余,走向成功。反之,一个人智商虽高,却以此自负,情商低下,昼夜为自己周围并不理想的环境所困扰,那他的结局或是愤世嫉俗、孤芳自赏,没有良好的人际关系。这样他就有可能或高不成低不就,或一辈子碌碌无为;或是走上邪门歪道,毁于高智力犯罪。由此可见,一个人成功与否,情商与智商一样重要。成功者往往智商情商皆具。作为当代优秀的大学生,更应对情商了解并学习提高情商。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---2.课题背景和相关领域专家EQ是个全新的概念,给人耳一新的感觉。萨洛维和梅耶称EQ是本世纪最重要的心理学研究成果之一。高尔曼认为人生成就智商(IQ)至多占20%,80%要受到其他因素的制约,其中情绪能力起着主要作用。EQ理论并非是心理学家的主观臆造,是被时代精神所召唤。它是建立在心理学(多重智力理论、健康心理学、人格心理学、人本主义、管理心理学等)、神经生理学、教育学、认知科学、工商管理、社会生态学等研究基础之上的一种新理论。相关领域的专家学者:张怡筵,活跃于媒体的心理学专家,大学教授,国家二级心理咨询师,“爱上情商网”网站主持人,资深企业培训师(国内外著名企业逾五百家,如微软、德州仪器、花旗银行、宝洁、诺基亚、中国银行、中国电信、宝钢等)。工作重点为情商的全方位研究及推广,专业的学理训练,丰富的演说经验,使得张博士能整合各派心理学理论,并以深入浅出的方式,发展出实用的生活技巧。曾在2007年接受《人物新周刊》的邀请做了一期节目,非常精彩。著有《情商其实很简单》、《幸福其实很简单》、《工作其实很简单》等作品。彭凯平,伯克利加州大学心理学系终身教授,博导,社会及人格心理学专业主任。他的研究兴趣包括社会和文化心理学、文化和认知、应用社会心理学。专著《心理测验》曾获北京大学青年教师科研二等奖(1988),专著《文化心理学》为美国多所大学指定参考书(2000)。论文《文化与归因》,获美国心理学会年度优秀论文奖(1994);论文《文化与辩证思维》获美国密执安大学优秀论文奖(1997),论文《文化与种族认同》获美国中西部心理学会研究生论文一等奖(1996);论文《文化,辩证与矛盾思维》,收入社会心理学经典论文(1999);论文《文化与人类推理》,收入《文化心理学手册》(2001);论文《文化与思维系统》,发表于《心理学评论》(2001),共计四本著作,41篇论文。3.想要解决的问题(1)情商包括哪些方面(2)情商的特征是什么(3)情商的重要性,即为什么要提高情商---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删...

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