长宁中心小学创建规范化学校情况报告

长宁中心小学创建规范化学校情况报告近年来,我校在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下,全面贯彻落实党的教育方针和十六届四中全会精神,努力践行“三个代表”重要思想,秉承了“以人为本,以德治校,科研兴校,全面发展”的办学思路,以抓好师资队伍建设,校园基础设施和校园文化建设为突破,加强科学管理,努力构建我校校纪严、校风正、校容美、质量高的办学模式,举科研兴校之旗,树开拓求实之风,走改革创新之路,取得了可喜的成绩:学校先后获得惠州市“万师访万家”活动的先进单位,惠州市少先队先进中队,博罗县一级小学,“自主探究,合作实践”课堂教学研究课题获得惠州市第五届教育科研成果奖银奖,博罗县先进三八红旗集体等,各项工作得到了领导的肯定,家长的信任和社会的好评,社会声誉也在不断提高。现将我校积极创建规范化学校的工作汇报如下:一、学校管理工作1、办学方向我校一如既往地坚持党的路线、方针、政策,认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规,制定了学校发展近期目标:“用三至五年时间,把学校建成方向明确,治学严谨,发展全面,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---校容优美的县一级学校。”远期目标:“为学生的终身发展奠定基础,努力把学校办成具有现代特色的集实验性、示范性的现代化学校。”制定了《长宁中心小学五年发展规划》,并分步实施,现已基本完成任务。严格按照部颁计划排课、上课,开展了丰富多彩的课内外活动,严格执行作息时间,严肃工作纪律,做到了办学方向明确,教育思想端正,使学校各项工作有序高效的进行。全面贯彻教育方针,坚持“五育”并举,面向全体学生积极推进素质教育,按照上级招生计划和原则,确保了本片区适龄儿童入学率为100%,本片区适龄残疾儿童入学率为100%,在校学生巩固率为为100%。2、管理体制积极推进学校人事制度改革,实行教职工考核制度、校长负责制及二级班子成员竞争上岗制度,工作落实,措施得力,干部教师队伍稳定。党小组切实加强全体党员的思想、组织、作风建设。校务公开落实,透明度高,民主管理和民主监督作用得以彰显。3、队伍建设我校现有教职工82人,教学班43个,学生人数1850人。严格按照上级人事部门下发的编制,根据学科结构要求,配齐配足了教师。有本科学历3人,大专学历62人,全校教师学历达标率为100%。党员15人,团员11人。有市级骨干教师4人,县级教师10人,是一支思想素质高,业务水平过硬的干部教师队伍。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---(1)领导班子建设学校领导班子共有8人,副校长2人,教导主任1人,副主任2人,德育组班子1人,总务组副主任1人。均为中共党员。最大年龄49岁,最小年龄37岁。班子成员已具备独挡一面的工作能力,效率高,成效好,具有较强的改革意识和开拓意识。团结,务实,求真、精干、高效,做到了分工合作,职责明确,确保了政令畅通,具有较强的战斗力和凝聚力。除副校长之外,其余成员全部在教育一线兼课,并坚持了听课、评课制度。我校领导层坚持了每周一次的班子例会制度,做到了“大事要发言,小事有主见”,集中地体现了民主治校,民主治教的新模式。学校还采取自下而上,自内而外的评议方式,对支部、行政工作加大了公开力度,进行公开评议,收取了许多宝贵意见和建议,积极改进了工作方式、方法,提高了工作效率。(2)教师队伍建设学校是育人的圣地,良好的师德修养是教书育人的根本前提。今年是我市依法治教、依法治校的法制建设年,我校充分利用这个契机向教职工广泛宣传,积极动员,整改落实。做到了年初有计划,过程有行动,年终有总结,加大了教职工思想工作的教育和考核力度。学校各部门密切配合,围绕学校的管理,各自充分发挥作用,针对树立服务意识、严格工作制度、严肃工作纪律、强化师德师风建设、坚决制止乱收费行为等方面开展了有关思想教育活动。坚持每周四下午的政治业务学习制度,组织教师学习---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---...

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