幼儿大班社会年度工作总结报告幼儿园训练是对儿童进展预备训练，是整个训练体系的根底，训练课程由科学、艺术、安康和社会等领域以及各种活动构成。下面就让我带你去看看幼儿大班社会年度工作总结报告范文5篇，盼望能关心到大家!幼儿大班社会总结报告1我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。聪慧活泼的____，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引教师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位教师感到无比的欣慰、骄傲。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。本学期，我和冯教师以新《纲要》为指导，主动协作，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的训练活动，有利的促进幼儿综合素养进展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我爱护训练幼儿在幼儿园生活的开心、舒适、才能令家长满足放心。我们的工作方能顺当施行。为了让孩子有一个合格、安康的体格。我们教师互相协作，合理支配幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力制造条件，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照看自己。培育幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。老师典范作用尤为重要，日常里，我们坚持说一般话，与幼儿交谈时主动用法文明语言，注重仪表干净、文明举止。老师的互助、礼让都给幼儿以深入主动的影响。同时，组织“我为集体争荣誉〞的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行挺直影响着本组的荣誉，因此约束自己的行为。并在嘉奖方法上也作了转变，从传递送小红花变成了幼儿喜爱的粘贴画和小印章，孩子们被这些漂亮的图案吸引了、爱好更浓了。幼儿行为习惯有了很大的转变，收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危急因素势必对幼儿造成损害。为了削减、防止损害，我们对幼儿进展平安防范训练：如结合“幼儿追跑、推拉〞现象绽开现场争论，进展了“我该怎么办〞“灭火好方法〞等谈话活动，时刻提示幼儿意外就在身边，将自我爱护注入到幼儿生活阅历中，为今后学习生活打下良好根底。二、大胆尝摸索索，引导幼儿生动活泼，主动学习训练就是向幼儿施加主动的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分进展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在嬉戏性体验中获得进展。在全面学习和贯彻新纲要理论主题探究课程中，我们主动尝试---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---将重心移向了“如何在科学活动中培育幼儿探究力量〞的讨论。依据幼儿的进展需要，爱好爱好不断生成出新的教学内容，如汪教师开展的《小小工具用途大》，陈教师接待“区网片〞活动《奇异的云》及区“双优〞评比活动《燃烧的隐秘》等为幼儿制造了宽阔的探究空间，充分敬重幼儿，鼓舞幼儿，有效的进步了幼儿科学探究的爱好和力量，深受幼儿的喜爱，我们将再接再厉，不断理论积累阅历。早期阅读一般是指未入学的儿童凭借改变着的颜色、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学，进展早期阅读是特别必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读爱好〞的个人专题讨论。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为深厚的爱好，阅读力量有了很大的进步。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完好的语言给教师们留下了深入的印象。在美术活动中，我们将训练的目光从简洁的构图、着色转化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法，让幼儿自主去观看，老师只是一个引导者鼓舞幼儿大胆的进展构图，对于幼儿的作品常常赐予确定。在这种气氛下，孩子们的绘画的技能技巧及颜色的运用有着很大的进步。在本次“六一〞亲子作品画竞赛中我班有十一个幼儿获得了较好的成果。通过对《主题...