三教上人（A+版-ApplicableAchives）“思想奠基·党性塑造”工程个人对标自查报告汉中市第九中学高敏自我校开展“思想奠基·党性塑造”工程工作以来，本人认真学习习近平总书记系列重要讲话及十九大精神，认真学习新《党章》及汉中市《“思想奠基·党性塑造”工程干部教育读本》，按时参加“三会一课”及学校政治学习。通过学习，进一步提高了对党的新时代有中国特色的社会主义理论的认识，提高了自己对党性塑造重要性、必要性的认识。在活动中，本人认真查摆问题，进一步明确了自身存在的问题总的感到，作为一名党员，总的感到自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，自己对照新《党章》、对照中央八项规定、对照“思想奠基·党性塑造”工程对标自查要求，进行个人对标自查如下。一、对个人党性原则和现实表现的总体评价总体而言，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的，对工作是认真的，对自身要求是严格的。通过这次“思想奠基·党性塑造”工程工作的开展，使自己在“为什么入党”、“如何做合格党员”、“如何加强纪律规矩约束”、“如何学以致用”这些问题上立场更加鲜明，个人的党性观念不断增强，坚持群众路线的根基不断夯实，改进作风的标准不断提高。一是坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。作为一名党员，随着入党时间的延长，对党的朴素感情越深厚，对党的信仰、对组织的信赖、对荣誉的重视，与日俱增。能够始终不忘入党初衷，不忘组织重托，不忘领导和群众的期待，能够始终按照党的章程衡量自己、约束自己、激励自己。除了党的事业和工作以外，从来不渴求什么，是我时刻提醒自己的人生信条。不论在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。三教上人（A+版-ApplicableAchives）1三教上人（A+版-ApplicableAchives）二是坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。多年来，自己始终有一种学习知识的紧迫感，担心因为个人综合素质的问题而不能适应工作，担心能力差而完不成任务，担心知识少而跟不上形势。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求；能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为教师、为个人负责的原则，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好服务，努力做到让组织放心、让大家满意。三是坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。正确处理好岗位与职责、权力与责任的关系，始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准则和各项法规制度，加强风险防范和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。特别是党中央八项规定出台后，能够认真学习，领会精神，掌握政策，抓好落实。能够把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献。二、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、党的十R大、党的十R大及习近平新时代有中国特色的社会主义理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论、党的十R大、党的十R大及习近平新时代有中国特色的社会主义理论，但学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其思想的精髓，还没有熟练掌握这些强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。三教上人（A+版-ApplicableAchives）2三教上人（A+版-ApplicableAchives）2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手...