2022年度基层党建工作述职报告总结三篇敬重的各位领导、同志们：近年来，在县训练局党委的正确领导下，在学校班子成员以及广阔党员干部的支持协作下，我作为党支部书记以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，以基层组织建立年为契机，以开展创先争优和建立党建品牌活动为总抓手，紧紧围绕学校训练教学中心工作，仔细履行党建“第一职责人”职责，深化训练教学改革，促进安康稳定和谐进展。现我就学校党建工作履职状况述职如下：一、加强党支部领导班子建立，仔细落实党建工作职责制学校若没有一批得力的、稳定的党员干部从事党务工作，党的建立和作用便是一句空话。我校党支部在上级党组织的的指导下，坚持党管干部的原则，进展了换届选举，努力发觉人才、培育人才、选拔人才，准时把政治素养好、工作潜力强的同志推上领导岗位，目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，构成了非常强的的分散力和战斗力，使党支部成为学校顽强的领导核心。近年来，学校党支部立足学校实际，仔细讨论制定了党建工作打算，明确党建工作分工，构成了支部书记负总责，副书记直接抓，班子成员抓分管的党建工作格局。作为“班长”，我关怀支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面。在各---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---项会议争论讨论工作时，我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作打算，在民主集中的根底上，对重大问题做到有主见不主观、能坚决不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和专心性。另一方面，我又注意发挥班子的整体作用，在工作上相互协作，做到“分管工作为主抓，中心工作一齐抓，突击工作优先抓，遇到困难帮助抓”，突出了班子的群众领导地位。在作风建立上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，群众评议优秀率98%以上。二、开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建立学校的生命力源于训练教学质量的提高和成绩的进步，只有坚决正确的办学方向，全面提高办学质量，培育更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定安康的进展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的治理队伍和师资队伍，党员队伍建立也务必紧紧围绕这个中心来进展，为此学校党支部在党员中开展“帮、引、带”活动，加强党员队伍建立。1、帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增加党员在师生员工中的感召力。学校党员队伍中，绝大局部是一线训练骨干，有着丰富的训练教学阅历，党支部制定了一系列方案，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公开承诺，依据党员所在的不同岗位，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以建立“党员示范岗”为切入点，细心打造“一个党员就是一面旗帜”这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的典范、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶打算，透过“结对---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---子”、“带徒弟”“一带一”、“一带二”、的方式帮助教师、学生解决实际困难。2、引：专心介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增加党的工作的渗透力。学校党支部紧紧围绕学校进展开展党的工作，透过专心推举优秀党员进入学校领导班子参加决策治理，贯彻党的意图，发挥保证监视作用。正确处理党支部与校务委员会之间的关系，使党组织的活动和推举“为单位所需要，为党员所欢送，为学校领导班子所理解与协作”。在学校党支部的引导下，学校糊涂地、精确地定位为：立足现状，逐步做精、做强、做久;以质量求生存，以特色求进展。提出了“以人为本，民主治理、以德治校、教书育人”的办学理念。3、带：整合力气，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增加党组织的分散力。党支部把思想政治工作作为一项根本任务，寓思想政治工作于训练效劳治理之中，充分让党员教师在群众团体和学校各重要岗位发挥骨干作用，促进了学校的全面进展。把团队的建立作为党建工作的重要资料纳入党支部工作规划，专心强化整体意识和团队的亲密协作，构成合力，使团队工作在党建工作的带动下同步进...