20XX年三年级工作总结4篇本文书目2022三年级工作总结小学三年级老师开学第一周工作总结三年级班主任工作总结：从凝合起先从零起先关于三年级学年第一学期写教学工作总结本学期我担当三年级语文教学工作，兼班主任。本学期除了语文常规教学，还进展了新教育试验，在班里进展了晨诵、午读等新教育倡议的生活方式和学习方式，同时踊跃协作学校的情智课堂教学。通过一个学期的努力，我感觉在很多方面取得了必须的成果，现对本学期的语文教学总结一、根本状况分析我们班共有学生64名。多数同学学习习惯比拟好，成果也较稳定。有10多名同学，根底差，学习习惯不好，家长疏于管理。二、主要工作及成果。〔一〕我踊跃参与市教育局组---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---织的各项竞赛。为了提高自己的授课水平，我参与了市教科所举办的电教优质课评比，我选的课题是《圆明园的诉说》。通过这次竞赛，我真正体会到了要打磨一堂好课付出的艰辛。这次竞赛前后分了五次进展，先是自己打算好了课题，在学校里选拔；然后去试验小学参与市直学校教师的说课竞赛；通过了说课竞赛后，再进展模拟讲课竞赛；模拟讲课通过后，去桂林路小学正式进展讲课竞赛；讲课竞赛获得了市级一等奖后，再去录课参与省里的评比。回想起来，每一步都是当心翼翼，可谓是步步惊心。一次优质课竞赛，既要考察课堂授课实力，还要考察说课实力，模拟讲课实力。在这次竞赛中，张学芝、郭玮教师给了我许多指导，帮我出谋划策。自己的课件几次修改，越来越精致、有效。通过---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---这次参赛，我真正觉得一堂好课是磨出来的，以致录课时都不用背教案了，每句话该怎么说都能依据教学环节的设计脱口而出。参与全省的“课程资源的开发与利用”优质课评比，《掌声》一课获市一等奖、省一等奖。我还参与了全市中小学教育科研论文〔报告〕评比活动，上交了《关注小学生在校生活质量》的调查报告，获市级一等奖。此外，在全省青年老师课件大赛中，我的课件《圆明园的诉说》通过了学校的评比，上报参与省里的评比。参与xx年山东省中小学教育科研优秀成果评比，我上报了《让书香浸润心灵，让阅读成就人生》参评。〔二〕造就孩子的语文学习爱好，重视培优补差工作。为了激发孩子们的学习爱好，我每节课都细心备课，依据不同的课型，设计不同的导入方式，如---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，用讲解并描述故事的方式导入，采纳激发爱好、设计悬念等等，同时课也尽量上的生动，重视朗读的指导，让孩子在读中学，在读中悟，让孩子们愿学、乐学。针对学生的语文素养参差不齐的现象，我注意让孩子们依据自己的实际状况，提高自己的语文实力。优秀的孩子，我让他们有的时间读课外书，写日记。稍稍落后的孩子，他们读课外书的速度可以慢一些，注意稳固根底学问。让每名同学都能体验到学习的欢乐。另外，我除了批改孩子们的日记本。还让同学们建立了一个摘抄本，抄写课本上每一课的好词和佳句，注意积累，每课都收上来批改。〔三〕踊跃开展新教育试验的各项活动。本学期，我们扎扎实实开展了晨诵活动。晨诵诗都经过细心选择，---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---短小而灵动；我们把诗歌做成精致的幻灯片，配上图片，开启想象之门；每首小诗的最终，都有一个拓展，由人到己，或反思，或勉励，或自己写首小诗。每周一和周三的早读时间，我们都用诗歌开启新的一天。周末，孩子们依据诗的内容，为诗歌配画。诗配画的形式有效地促进孩子思维的开展。这个学期，我还向孩子们引荐了《日有所诵》这本书，孩子们利用课余时间，背诵了大量的诗文。在本学期的古诗考级活动中，我们班的孩子全都顺当过级。全班另有20多名同学背诵了本学期全部的晨诵诗，胜利跳级。午读是另一段奇妙的时间。孩子们捧起心爱的图书，静静阅读的画面总是让我感动。上学期，我们班的王中一妈妈为了让同学们有更丰富的阅读，自愿给班级小书橱捐赠了一万两千元---本文...