镇党委书记党建工作述职报告第二学期小学教学工作总结“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”一个学期过去了，下一个学期又在向我们招手。时间总是在不觉间溜走一个学期的结束，给我们留下了什么呢?是充实，是感动，是期许。可以说，这一学期，我们全体小辛人没有白白走这一遭。本学期，我们继续实施两项工程，完成了对教师的师德与师能的提升。㈠实施自主修身工程，师德建设多载体。1.校长讲故事校长利用周三政治学习时间给老师讲故事，通过生动的故事，引领教师树立正确的人生观、价值观，形成教育追求价值的趋同，同时缓解了教师的心理压力。2.签订承诺书(1)全体教师签订了自我管理承诺书(2)校长致公开承诺书5月8日学校落实区教育局作风建设年工作实施意见，校长向全体教师及4-6年级学生家长代表致公开承诺书。3.校长室与教师约谈校长重点约谈了中青年教师，了解他们的专业发展需求，倾听他们关注学校发展的意见和建议。4.开展了“好书伴我行”读书交流活动本学期校长室为教师推荐书目是《做不抱怨的教师》系列丛书。5.5月17日举行青年教师“中国梦”演讲比赛6.举行“我的n个好习惯”教师博客交流活动7.坚守教育追求价值的底线(1)学习了“区政德与官德民主生活会”和规范办学会议精神(2)6月26日，召开了“官德与政德扩大民主生活会”8.教育叙事博客交流。㈡实施自主研修工程，业务锤炼多学习。⒈加强校本教研。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⑴学期初，布置教师梳理教材知识点，继续做到“熟悉一册，把握一组”，确保教师吃透教材，教学扎实有效。⑵做实常规教研活动。日，加强晨研工作，这样的研讨活动，对于青年教师的帮助是最直接有效的，骨干的引领作用表现也较为突出;周，专题研究—“如何培养学生自主学习习惯”研讨，从4月份开始，每周的周一为语文教学研讨时间，周二为小学科和数学学科的研讨时间。每周的周三下午还是每个学科的集备时间;月，各组做好高效课堂和有效作业小结，每位老师做好教学反思。⒉注重课题牵动。其一，整合确定本学期学校研究专题—“如何培养学生自主学习习惯”，并以此为载体建构与完善“自主互助型课堂教学模式”，使“以学定教，顺学而导”落到实处。其二，全体教师整合个人微型课题并上报区教育科研学会，以课题为牵动，打造绿色课堂。4月24日，全校老师对自己的微型课题研究进行了论证。㈢做实常规管理。⒈详细布置计划，规范了教师的教学行为开学第一周教导处解读了学期的计划，突出了教师备课和作业批改要求，让教师明确了本学期的工作要点。⒉加大了“定检”与“抽检”的力度，保证了教学活动的落实每个月学校都及时检查教学基础工作，结合月份常规考核，仅就如下几部分进行说明：⑴教科研记录：各个教科研组能够按照研究过程记录详细。最好的是二年级、三年级。⑵教案：教师整体备课认真，符合学校要求。⑶作业批改：全体语文、数学、英语教师能够按照进度进行批改，教师注意学生书写强调。⑷三表上墙：整体情况良好。由于及时督促了教师加强日常工作的细致规范，有利的促进了教学工作的稳步开展，确保了教学质量。㈣实施青蓝工程。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⒈落实师带徒活动。(1)周活动要求：①师徒每周互听课一次。②师傅针对听课进行评课并提出问题及改进建议。(2)月活动要求：①师傅每月上一次组内研讨汇报课。②徒弟每月上两次组内研讨汇报课。(3)学期活动要求：①师傅每学期要主持一次校内大型教研活动。②师傅每学期在校内要进行一次专题研究的交流汇报活动。③徒弟每学期要在师傅的指导下参加校内赛课一次。④师徒每学期末要针对结对工作分别进行反思小结。⒉发挥骨干教师的示范引领作用。⑴自主高效课堂——自主互助型课堂教学模式的建构的思考;如何培养学生自主学习习惯。(主讲人:王涛)⑵如何培养学生自主学习习惯。(主讲人:王涛)⑶自主立字培训：书法作品创作技巧。(主讲人：杨冬)⑷自主立学：如何撰写教学案例。(主讲人：马荷秋)⑸自主立字培训：汉字的基本结构(一)。(主讲人：...