关工工作开展实施情况总结报告【仅供学习参考，切勿通篇使用！】关工工作开展实施情况总结报告增强自觉性服务青少年在纪念中国关工委成立__周年之际，___发出了关于做好关心下一代工作的重要指示，向广大五老提出希望同志们坚持服务青少年的正确方向。我的学习体会，_的希望包含着以下三层含义。第一是，进一步明确了关心下一代工作的方向，提出了关工委工作服务观。关工委是为青少年而建，关心下一代活动要为青少年而谋，关心下一代工作做得好不好、到家不到家，就看能否普惠广大青少年，让他们得实惠、受教育、获提高，有助于他们健康成长。要把树立为青少年服务的思想理念，作为做好关心下一代工作的出发点和立足点。第二是，依靠谁来服务，为谁服务?_站在时代发展的高度，表达了两种期望之情。一是对广大五老寄于了厚望。强调五老是党和人民的宝贵财富，要弘扬五老精神，尊重五老、爱护五老、学习五老，重视发挥五老作用，推动关心下一代事业更好发展。各级党委和政府要关心下一代工作，支持更多老同志参加关心下一代工作，在时代的舞台上老有所为、发光发热。情真意切，感人至深！我们要增强使命感，不辜负党和人民的期望。二是把国家未来的希望寄托在广大青少年身上。当年__同志对青年们说，世界是你们的，也是我们的，归根结底是你们的，希望寄托在你们身上。这次_强调，十年树木，百年树人。祖国的未来属于下一代。说明关心---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---下一代工作是面向未来、创造祖国美好明天的事业。_希望五老服务青少年，归根到底就是希望他们继续为民族复兴、为国家未来发挥作用、贡献力量。第三是，根据人的发展和教育客观规律，深刻揭示了五老与下一代的关系。从年龄来说，是关爱和受关爱、是爱幼和尊老的关系；从教育来说，是教育者和受教育者的关系，是服务和受服务的关系。我们学习体会，_用服务这个词来概括和表达这种关系，其深刻蕴意就在于，五老对青少年的关爱和教育，不是可有可无、可多可少、可为可不为；也不应看成是恩赐、是简单的灌输，不能替代青少年的成长和发展。这种服务，应该是一种引导、一种点拨、一种启发、一种激励，用时尚的话说，是一种给力，点燃他们希望的火把。要通过老一辈的这种服务、给力的影响作用，激发青少年的自主能动性，调动他们的内在积极性，促进他们内因起变化，增强他们自身的正能量，从而获得自我发展和提高。表现了_对我国青少年思想主流的自信，对五老教育作用的自信，对具有中国特色的关心下一代工作的热情期待。贯彻落实_关于做好关心下一代工作的重要指示，要在更新观念，确立服务青少年的思想理念上，深入领会和牢牢把握_重要指示的精神实质，并且以此总揽全局，指导关工委工作。这样，才能不断增强做好关工委工作的自觉性。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---