“十三五”教育改革发展成果总结报告“十三五”时期，县委、县政府高度重视教育工作，以创建“全国出亮点、有位置、争一流”的现代化强县为目标，切实把教育摆在优先发展的地位，坚持“科教兴县”和“人才强县”战略，大力实施“123381”工程，稳步实施教育三年提升行动方案，普及学前三年教育，均衡发展义务教育，优化发展高中教育，大力发展职成教育，高度重视特殊教育，实现各类教育协调发展。先后被评为河北省安全管理先进单位，唐山市统筹推进城乡义务教育发展先进县、学前教育先进县、高中教育先进县等荣誉称号。2017年高标准通过省教育督导评估，省评估组对乐亭教育给予高度评价。在2019年全市打造教育高地综合评比中，综合排名全市并列第二。具体发展主要成果总结如下：一、实施城乡学校改造提升工程，大力改善办学条件。大力实施教育实事工程、“校安工程”和“薄改工程”。新建改扩建中小学、幼儿园52所。围绕城市扩容和解决“大班额”“择校热”，城区重点实施了一中宿舍楼、二中教学楼、三小综合楼、职校实训楼、第五实验小学等项目；立足城乡一体化发展，实施农村薄弱学校改造提升工程，改扩建百善学校、姜各庄初中、闫各庄小学、芦河小学、苇厂小学等一批农村中小学，农村学校环境得到有效提升。小学适龄儿童入学率、巩固率和初中适龄少年入学率、在校生年巩固率均为100%。二、优化学校布局调整，合理配置教育资源。科学优化农村教育资源配置，按照“初中向寄宿制发展，小学向中心校聚集，幼儿园向一日整托发展”的思路，建成和在建农村寄宿制初中6所，整合了部分小规模学校，逐步解决农村学校规模小、办学活力不足问题。积极扩大城区教育资源，按照“学校建设与城市发展同步规划、同步建设”的原则，新建改扩建城区中小学5所，新建民办公助幼儿园3所，在一定程度上缓解了城区学校大班额和学位紧张的问题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三、实施教育信息化工程，推动教育现代化发展。实施“三通两平台”工程，加快数字化校园、智慧校园建设。完成了教育资源和管理两个平台、128所学校的城域网及40所重点校的校园网工程；建设录播教室42个、机器人实验室9个、地理实验室1个、省一级图书馆13个；添置电子白板1400个，更新微机6000台；与网校签订了初中智慧教学资源服务协议。在信息技术与学科教学融合大赛中，275名教师在全国或省市比赛中获奖；在2018年和2019年WER世界锦标赛，三小、三中和初中共获得10个一等奖、2个二等奖。四、普及普惠学前教育，推动普惠性幼儿园发展。实施学前教育三年行动，新建改扩建一幼、二幼、三幼等一批幼儿园，一日整托幼儿园达到35个；大力发展普惠性幼儿园，出台《普惠性幼儿园认定及管理办法》，认定普惠性民办幼儿园8所，普惠性在园幼儿比例达到85%。五、大力实施新“三名工程”，扎实推进县域教育内涵式发展。落实教师补充招录的长效机制，出台《县乡村教师支持计划（2016-2020年）实施方案》《县教育局关于推进义务教育学校教师校长交流工作的实施意见》。2016年以来，招录教师664名。推进义务教育学校教师校长交流，交流校级领导干部230余人，交流教师611人。开展“名师做导师”“名校长做专家”“名校办基地”活动，发挥名校、名师、名校长的示范引领作用；开展“校长园长进课堂”活动，创办“未来教育专家论坛”和“奠基未来”校长工作室，培养专家型校长、学者型教师。目前有享受省政府特殊津贴的专家1名、市级名校长7名、特级教师7人、省市名师16名、省市骨干教师356名，其中市级名师保有量居全市各县区（市）之首，市级名校达到17所。探索建立了三小教育集团和8个教育联盟。六、扎实推进高效课堂建设，不断提高教育教学质量。2017年该县提出了“123381”工程，其中的“8”就是要求80%的干部教师参与创建高效课堂。课堂改革以来，教育局多次组织研讨、观摩，各学段、各学科教研员大胆探索课改模式，全体干部教师积极参与，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在全系统吹响了“课堂革命”的号角。截至目前，已有70%的教师参与创建...