三年级语文教学工作总结第一版20____三年级语文教学工作总结三年级语文教学工作总结总结是把肯定阶段内的有关状况____探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它是增长才能的一种好方法，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会一模一样呢？以下是我的三年级语文教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级语文教学工作总结1一个学期的工作结束了，这个学期的工作是繁忙的、充溢的、也是充溢希望的。回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：一、仔细钻研教材，努力体现教化新理念，提高课堂教学效率在开学初，我主动找教科书、教学用书。为了上好每一节课，我在仔细钻研教材的基础上，吃透教材。每堂课后重视课后反思，从多方面、多角度去反思课堂教学效果，做到查漏补缺。为了向课堂四非常钟要质量，在课前，我仔细上网查阅相关资料，以做到心中有数。二、激发学生学习爱好，提高学生语文素养语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。三、注意夯实基础，以新课程理念指导教学1、我在课堂上努力____当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获得学问，提高学生的实力。2、加强写字指导，提高学生的写字实力。3、重视朗读实力的培育。在教学中我接着加强词、句训练，引导学生学会运用查字典、联系上下文的方法精确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思索。4、重视积累，提高学生的写作实力。三年级是学生写作的正式起先。首先为激发学生的写____好，我从作文的词句积累入手，要求学生坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作实力也有了比较明显的提高。5、注意口语交际实力的训练。口语交际是培育学生写作实力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境，全员参加沟通，重视说与听的训练。四、主动反思、仔细批改，做好教学的后续工作。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---为提高自身的业务水平，本学期我主动参与各级各类组织的教研活动。还主动坚持听课学习。总之，本学期以来，我不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中。三年级语文教学工作总结2光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的教化教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三年级在各科任老师和家长的主动协作和耐性帮助下，圆满地完成了教化教学工作任务，并取得了肯定的成果，现将详细工作总结如下：一、仔细钻研教材，努力体现教化新理念为了向课堂四非常钟要质量，我们在仔细钻研教材和上网查阅相关资料的基础上，主动开展集体备课，做到吃透教材。每堂课后重视课后反思，从多方面、多角度去反思课堂教学效果，做到查缺补漏。二、激发学生学习爱好，提高课堂教学效率语文是一门充溢思想、充溢人文精神、充溢才智的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培育学生的创新实力，已成为老师关注的热点，探讨、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我们在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。1、注意新课导入，学生爱好盎然地学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“爱好是最好的老师”。在教...