实用的读书活动总结汇总5篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？是小编为大家收集的读书活动总结5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读书活动总结篇1这学期我班开始了“我读书我快乐”的读书活动，从总体上来说取得了一定的成效，每个从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，较好地落实了“我读书我快乐”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结经验，现将本阶段活动做一简单小结：一、课外阅读的时间得到了保证1、校内每天20分钟。每天早晨7：50—8：10是班内读书时间。2、课余时间阅读。3、回家后自主阅读30分钟并做好读书笔记二、阅读内容上得到了落实充分发挥了班级图书角的优势。每个在图书角至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。三、较好得为了阅读交流和展示的1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励们组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少一次摘抄，并进行读书心得交流。2、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。鼓励走进大自然，体验生活，自己查阅，并认真整理信息，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。此外，在指导课外阅读的过程中，尽量多种机会让及时运用知识拓展技能，通过班级墙报、手抄报让交流从课外阅读中获取的最新信息，引导进行优美词句的摘抄，进行朗读练习和讲故事训练，教给背诵方法并帮助选择材料。教了解主要内容，如何体会人物的思想感情，指导写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励发表独特见解。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我以后让尽可能多的尽情得展示自己的语文才能。满足的荣誉感，激发其阅读的积极性。通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。读书活动总结篇2今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。一、全校宣传，让书本走进的生活从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄的特点，开展了一系列喜爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了196本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的196本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的xx同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不...