六年级班主任阅历总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确熟识以往学习和工作中的优缺点，不如马上行动起来写一份总结吧。亲爱的读者，为您预备了一些六年级班主任阅历总结，请笑纳!六年级班主任阅历总结1这学年，本人担当了六_班的班主任。经过上两学期的努力，本学期的各项工作开展的较顺当。一、家访因为有上几学期的铺垫，这学期我在家访方面做的不够抱负，只家访了一半左右的学生，和家长沟通主要通过电访等形式，来了解所需的资料学生资料。在这一点上，下学期需要加强。二、连续加强对学生的德育教育1、利用良好班风经过上学期的德育教育，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班除了两个双差生，已杜绝了叫不良外号，打架，骂人等恶习。我利用这良好的班风，关心新生克服、改正原有的缺点。让其他学生关心新生，了解他们，关心他们，关怀他们。和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中指出他们的不足。让他们尽快适应班级，溶入班级。并给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风，新生不到一个月，就适应了新班级，班级各方面进入轨道。2、加强德育第一、连续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。第二、连续让副班长每天记录班里的好---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育;对于骂人、打架的学生，更是严峻处理。第三、强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个得才兼备的学生关心他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。第四、鼓舞新生的良好行为。一旦新生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，使新生基本养成了一些良好的行为习惯。第五、同时，通过班会，还抽出中午等时间给他们观看了《地道战》，《太行山上》，《上甘岭》等爱国影片，加强了他们的爱国情操。三、连续培育学生的学习习惯本学期我还是连续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开头学习，值日同学值日;中午，11：40后开头学习。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。这学期，我还让他们每天写日记。日记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带;同时，在日记中，很多同学都会对自己或班级的状况作总结评估，所以日记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。而且，记日记能熬炼学生的写作能力，特殊是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动较---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---大，作为班主任，更要仔细批阅学生日记，留意他们的思想动向，发觉问题，准时关心疏导解决，保证学生的心理健康。下学期，我将连续应用。四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。作为一名年轻老师，在工作中确定存在不足的地方。但是我信任随着实践的深化，不断反思;阅历的积累，不断改进。我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。六年级班主任阅历总结2伴同着时间的脚步，转瞬间一学年的教学时间又过去了，本学期我还是担当的六年级(1)班的班主任，并兼语文科的教学。现将自己一学年来的班主任工作总结如下：一、加强学生良好的行为习惯和平安教育作为一名老师，不光是“教书”，更重要的是“育人”。我把...