教师的工作总结汇编8篇老师的工作总结汇编8篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我帮大家整理的老师的工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师的工作总结篇1我于201*年8月4日踏上军训班主任这个工作岗位，从那时起，我就与学生结下了不解之缘。当我第一天接下军训6班班主任的担子时，我就暗下决心，肯定不辜负校领导的重托，不辜负家长的期望，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---总之，我肯定要做到“不误人子弟”。班中原来有61个人，有两个人来的比较晚，到10班训练了，有一个人因为家庭缘由退学了，还有一个人因为生病不能参与军训，所以，班中训练的只有57个人。这57位学生分别来自不同的家庭，他们的学习习惯、行为习惯等都不相同，这也给我的工作带来了肯定的难度。但我深知：作为一个班主任既是全班学生的领导者，又是教化者及组织者，也应是学生健康成长的领路人，是沟通学校和家庭，社会的桥梁，是对学生进行思想品德教化的骨干力气。一个班组学风的好坏，与班主任的教化是亲密相关的。于是我虚心向老老师请教，深化到学生中去，做学生的知心---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---挚友，功夫不负有心人，我很快融入到学生中，十多天的军训工作实践，使我对班主任的工作有了自己的一套见解，我认为要搞好班主任工作要从以下几个方面努力。一、对学生要有一副家长的心肠。我觉得班主任对待学生要像家长对待孩子一样，兼严父与慈母二任于一身既要无微不至地关怀学生、真诚地爱惜学生，与学生彼此信任、有深厚的情感，又要严格要求学生，对他们的缺点和错误毫不放过。假如学生感受到班主任对他们的深情与期望，那么他将更亲近班主任，并乐于接受教化，从而使班主任的工作获得更大的成效。班上的许多学生都是来自外地，来了之后对环境不适应，生病的比较多，我差不多---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---每天都要带着学生去医务室，但是医务室看病比较贵，而且许多学生看了之后都没有好。所以我就带着病得比较严峻的六个学生出去外面看，一路上真的比较担忧她们，胆怯她们到处乱跑，到了医院，挂号带着他们各个科室排队看病，验血，照片子，然后再带着他们回学校等进入学校的那一刻，心情轻松了许多，不过这次辛苦还是值得的，至少这些孩子的病没过多久都好了。二、实施自我管理、培育学生管理实力。班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的主动因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我制定了一系列的班级班规，班规的详细内容都是依据班级的实际状况和学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---校的要求而制定的，但又不是一尘不变，依据实际状况刚好地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的改变，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教化，自我调整而不断成长。学生是班级的主体，学生是班级的主子，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，从而激励学生更加酷爱自己的班集体，也促进了班级的团结。三、重视后进生的转化工作，给他们以机会我们班有些女同学有很重的偷懒心情时常不参与训练，有一次还以买东西为理由跑出去外面玩不按时回来，我好几天没有理睬过她们，对我来说她实在是太伤我的心了，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---轻声细语的谈心也好，声嘶力竭的训斥也好，她只会泪如泉涌，让你心软，让你感觉这一次她肯定会有所变更。可谁知，期望越高，悲观越大，她还是没有参与训练，每天就坐在训练场地边。我悲观的确定放弃了但又不忍放弃，因为我的无能。这也是我第一次有这种念头，虽然我知道我的确定是错误的。之后的几天我没有理过她，也不再逼着她训练，也不再找...