教育局党委抓基层党建工作述职报告抓基层党建工作述职报告教导局党委文学社的实践意义2022年，在县委领导下，我专心履行一把手抓党建职责，扎实开展“学、树、评”活动。武汉大学世纪人文学院现述文学五十年巴金职如下：一、履职工作特色和亮点一是以学促做，推进学用结合。抓好中心组学习。我领先垂范带抓基层党建工作述职报告教导局党委2022年，在县委领导下，我专心履行一把手抓党建职责，扎实开展“学、树评”活动。现述职如下：一、履职工作特色和亮点一是以学促做，推进学用结合。抓好中心组学习。我领先垂范，带头学习、带头发言、带头讲课、带头撰写学习心得体会全年开展学习12次，领导班子成员政治素养得到提高；扎实开展全员“学习日”活动。以每周五为局机关学习日为契机，采取“人人上讲台”模式，通过讲座、观看影片、微信学习群、道德讲堂等形式，学习党章党规和习近平系列讲话，计40余课时。通过学习机关干部的自身修养、政治敏感度得到提升；深入开展“两学一做”学习教导。制定并实施《关于推进“两学一做”学习教导常态化制度化的实施方案》，开展党务干部培训班，系统干部学习井冈山精神党性专题教导、专心开展四次专题研讨等。更加是通过收看、自学、请专家授课等形式专心学习了十九大精---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---神，逐步实现学通、弄懂、做实的目标。二是以树促干，推进抓点带面。培树党员典型。在全系统开展“岗位评星”活动，每季度评岗位先锋，年末评岗位标兵，将先锋评比制度化、民主化、公开化；组织机关干部到大梨树参观学习，倡导实干精神；在教师节表彰大会上收看以阿吉小学教师崔宝芝为原型的微电影《代理妈妈》，弘扬爱岗敬业。评比县级各类先进教师55人，市级28人，为全县教导工树立了典型。培育模范党支部典型。开展“3片12点党建示范群创办”活动。将基层学校划分为东、中、西三片，每片创办4个党建示范点。莲花二中、凡河小学、蔡牛小学、李千小学依托自身特色，确立鲜明的党建活动主题开展学校特色党建活动，党组织的凝结力和战斗力不断巩固。其中莲花二中承接县、市两级党建工作现场会，为其他学校树立了标杆，起到了很好的示范带动作用。三是以评促改，推进精准指导。局党委年初制定并下发了《加强基层学校党建工作的实施观法》和《学校党建工作考核细那么》，建立了学校党建工作考核机制。首先强化日常交流。我们与学校通过党建群交流工作，互通有无；其次强化平日督导。9月份我们与市、县组织部门对3个学校党支部举行抽检。11月局党委对14家学校党支部工作举行了巡察，并赋予面对面的工作指导。结果强化年末考核。12月下旬对全体学校党组织举行全面考核，2022年1月听取支部---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---书记述职，不断提升工作缺乏，推动党建工作与学校业务工作精细结合。二、存在的主要问题一是我对党建深入研究还不够。心中斟酌较多的是学校安好和教导质量的提升对学校党建工作缺乏深入研究，业务指导不到位；二是基层学校党建工作开展的不均衡。一些学校主要领导抓党建工作意识不强，个别学校党务干部工作才能差等理由导致个别学校党组织弱化，党务工作开展不顺畅，不模范；三是对党员的教导、管理还不到位。一些党员对党员的根本权利和义务不领会，组织生活不模范，党员教师的先锋作用发挥不明显，在群众中威信不高等。三、下一步工作思路和主要措施一是加强自身创办。自己要对党建工作多斟酌、多投入精力，带动班子成员人人重党建，人人抓党建把业务工作与党务工作精细结合，统筹部署，齐抓共管。二是加强对基层学校的党建工作的模范管理。2022年6月，将召开铁岭县教导系统党支部模范化现场会会，通过现场观摩、阅历交流、表彰典型，推进基层学校党建工作上一新台阶。持续培育10个模范化基层学校党支部，实现全系统党组织工作模范化全笼罩三是加强对党员教导管理和学校党建工作的指导。重点抓好基层学校的党员教师管理工作，从学习教导、组织生活入手，严格执行党的各种制度不断培树典型，树立党员先锋，使党员教师在教导第一...