河南工程学院《数据结构与算法》课程设计成果报告树与二叉树转换的实现学生学号：学生姓名：学院：计算机学院专业班级：软件工程1342专业课程：《数据结构与算法》指导教师：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2014年12月29日题目树与二叉树转换的实现考核项目考核内容得分平时考核（30分）出勤情况、态度、效率；知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力系统设计（20分）分析系统的功能模块编程调试（20分）实现系统的各个功能模块，并完成调试回答问题（15分）回答老师针对课程设计提出的问题课程设计报告撰写（10分）严格按照规范要求完成课程设计报告源代码（5分）按照规范要求完成课程设计源代码的排版总评成绩---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---指导教师评语：日期：年月日目录1课程设计目标与任务......................................................................................................11.1课程设计目标...........................................................................................................11.2课程设计任务...........................................................................................................11.3课程设计要求...........................................................................................................12分析与设计........................................................................................................................22.1题目功能分析...........................................................................................................22.2存储结构设计...........................................................................................................22.3算法描述...................................................................................................................32.4程序流程图...............................................................................................................42.5测试程序说明...........................................................................................................53程序清单............................................................................................................................64测试....................................................................................................................................94.1测试数据...................................................................................................................94.2测试结果分析...........................................................................................................95总结....................................................................................................................................11参考文献................................................................................................................................12---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1课程设计目标与任务1.1课程设计目标通过本课程设计，使自己在数据结构的选择和应用、算法的设计与实现方面得到训练，加深对数据结构基本内容的理解和灵活应用，同时，在程序设计方法及上机操作方面受到比较系统严格的训练，巩固所学的理论知识，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。根据实际问题的具体情况，结合数据结构课程中的基本理论和基本算法，正确分析出数据的逻辑结构，合理地选择相应的存储结构，并能设计出解决问题的有效算法。（1）能根据实际问题的具体情况结合数据结构课程中的基本理论和基本算...