2021专题组织生活会个人剖析对照检查汇报材料14篇2021专题组织生活会次人剖析对照检查汇报材料14篇第1篇:2021专题组织生活会次人剖析检查材料党史学习教育开展以来，我根据学党史、悟思维、办实事、开新局的目标要求坚强读原著、学原文、悟原理，仔细学习《论中国共产党历史》等必读书籍、积极践行“我为群众办实事”，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思维伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思维基础。同时，根据这个专题民主生活会通知要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕“四次对照”进行了深入党性分析，查找问题差距，剖析根源症结，制定了整改措施。接下来，由我做次对照检查。一、存在的主要问题(一)对照学史明理方面。通过多年的工作经历，结合近段时间党史的学习对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更深一步的理解，对党的基本理论与创新理论能够做到真学真信真用，不断强化思维改造与党性历练，在高举旗帜、践行“两次维护”等重大政治原则问题上，能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。但是对照更高准绳要求，还存在一些不容忽视的问题。一是刻苦钻研还不够。这些年来始终在接受学习与教育，在思维深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态，对党的创新理论特殊是新时代中国特色社会主义思维，学得还不够刻苦、不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各项事务多，静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论与知识记得影影绰绰的多，深层积淀少。二是消化转化还不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进学，但联系思维现实、改造头脑不够，特殊是转化为立场、观点、方法，形成科学的思想方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性，对一些历史虚无主义的政治危害性认识不足，不能完全站在党与国家全局利益的高度去分析、判断问题，容易被一些表面现象与自身所处的小环境所左右，深层个判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强;有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体，在贯彻落实上还存在过分强调了客观因素与现实困难，甚至左顾右盼、落不到底的现象。三是实践运用不够。弘扬理论联系现实的学风还不实，用理论学习成果引领实践、形成工作思路还有差距，在把学习成果内化为引领工作思路、方法方面，虽然平时也注意结合岗位责任进行对接，但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探究，有的学习成果引领价值、实用价值还不高。(二)对照学史增信方面。回顾百年党史，无数革命先辈、英模先进在党的带领下，牢记初心使命，舍生忘死、拼搏奋进，构起了中国共产党人伟大的精神谱系，也为我们立起了精神标杆。反思个人，能够坚强以先辈先进感召个人、鞭策个人、指导个人，用实实在在的工作来回报组织的培育，但还存在一些差距不足：一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，个人虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀与先进分子，也掌握了他们的感人事迹，心里也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量与奋斗的勇气。二是对标看齐准绳有所降低。认为个人身处与平年代，和革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让个人出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得如今再去用这样的方式推工作不仅仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质与内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参与党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥个人是...