【精华】社团活动总结汇编5篇总结是指社会团体、单位和个人在自身的某一时期、某一或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？是小编为大家社团活动总结5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。社团活动总结篇1中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为一生的文化资产。一、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标通过开展经典诵读活动，培养良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。2、开展活动，坚持小型多样。本学期，在每周的兴趣小组活动课上，社团成员观看了《以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明》诵读，为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声，体现了我校同城化教育的成果，获得了好评。了期中、期末两次诵读比赛，及时评价；在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让做到“乐读”、“美读”，从而激发诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的，美的熏陶。在交流感言中表示：经典诵读社团一点也不枯燥，活动结束了，可我已经深深爱上了诵读，在课堂上我的胆子变大了，朗读的声音更响亮了，有同学说，经典诵读没意思，可是我觉得，只要把一件事情认真做，一定可以做出乐趣来，下学期我一定还参加！在诵读古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求。学会了正确处理背诵与感悟的关系，不把背诵古诗转变成新的负担。要让轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。为学好古诗文了帮助。二、收获和体会1、提高了思想道德品质。经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。2、全面提升了的综合素质。通过大量诵读中华古诗，一是激发了诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。二是开拓了的视野，知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的多了。三是初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分还能把学到的经典语句运用于作文之中。四是锻炼了各方面的能力，通过节目，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。作家余秋雨说过：在们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。社团活动总结篇2书法悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点和的成长规律，制定出适合的练习方法。练习书法对小来说是一件比较乏味的事。我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对进行初步的爱国主义教育，初步培养他们一些智力与非智力因素。要求临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。一、通过讲述书法渊源和字体演变，让了解我国的书法艺术是在长期的过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求...