XX年度民主生活会会前准备工作总结专题民主生活会会前准备情况汇报材料为保证这次专题民主生活会能够按局党委的要求高质量的召开，XX县区小学紧密结合党员领导干部和班子建设的实际，围绕学习习总书记系列重要讲话精神、班子及班子成员征求意见和查摆问题、班子及班子成员撰写对照检查材料、班子成员谈心交心等情况，进行了认真的会前准备。现将准备情况汇报如下：一、认真学习、明确查摆方向自开展党的群众路线教育实践活动以来，我校党支部积极筹备，制定了《XX县区小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并根据方案安排，自6月初开始了第一环节的工作，组织党员干部认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目，及习总书记“三严三实”讲话精神等，学习党章、党的十八大报告、党的十八届三中全会精神、中央八项规定等系列禁令、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，学习省州县党代会报告、省委和州委县委领导关于教育实践活动的一系列讲话、组织党员干部观看了《焦裕禄》等教育片，通过一系列的学习活动，使我校广大党员干部对党的群众路线教育实践活动有了深刻认识，对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求有了更清晰地认识，对如何开展谈心交心、查找问题等有了明确的方向。二、征求意见，广泛听取民声为广泛征求学校党员教师及群众的意见和建议，自7月初，发放了《学校领导干部“四风”问题征求意见表》，设置征求意见箱，并通过座谈、实地走访、深入调研等方式，积极广泛征求了党员干部及群众对学校党支部领导班子及班子成员的意见或建议，共征求到意见和建议8大条45小条，对征集到的意见和建议我们及时召开班子会议和通过周一班子例会的形式反馈给班子成员。并通过分管领导认领问题的方式，将征求到的问题落实到领导个人头上，做到谁分管、谁负责。并于7月8日，在我校党支部书记郑志强同志的主持下，召开了学校班子成员查摆“四风”问题专题会，就学校班子在上述方面存在的问题---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进行了深刻剖析，其他班子成员紧密联系思想、工作和生活实际，也分别做了讨论和发言。每位班子成员都能认识到解决“四风”问题的重要性、艰巨性和紧迫性，敢于直面这些问题，愿意对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检查、大扫除，以坚定的勇气和决心积极行动，真改真干，促使“四风”问题得到集中解决，带动党风、政风的好转。三、自我反思，认真撰写材料自收到文件要求后，学校党支部高度重视，立即开展对照检查材料撰写工作。班子成员按议题和主题及征求到的意见和建议，认真准备发言提纲。从掌握的情况看，领导班子成员都能够根据这次专题民主生活会的主题和要求，结合战线和自身实际，找准自身存在的突出问题，深刻剖析思想根源，制定了明确的努力方向和整改措施。我校党支部坚持“准备工作不充分、条件不成熟的，不召开民主生活会”原则，认真对照《通知》要求，逐一抓好落实。四、深入谈心，增进班子团结在撰写对照检查材料的同时，班子成员积极开展谈心活动，制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。学校党支部主要领导与班子成员分别谈心，班子成员之间谈心，校党支部主要领导与各中层谈心、共计谈心10场次。通过推心置腹的谈心，交流了意见，沟通了思想，达成了共识，为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。五、高度重视，明确会议要求学校党支部还通过会议的形式，对班子成员提出要认真学习领会上级党委《通知》精神，把握精神实质，敞开思想，畅所欲言，发扬民主，实事求是。要求开展自我批评时，注重自我总结，自我反思，找原因，挖根源，切实做到少讲成绩，多讲不足，少讲客观问题，多讲主观问题，少讲过程，多讲思想，少就事论事，多剖析根源；在开展相互批评时，要坚持原则，与人为善，不回避矛盾，本着增进团结，帮助同志，促进工作的精神，开诚布公，坦诚直言。总之，通过前期扎实有效的工作，为高质量、高标准开好这次专题民主生活会提...