学校开展特色社会主义青少年主题教育活动总结2范文

学校开展特色社会主义青少年主题教育活动总结2范文学校开展特色社会主义青少年主题教育活动总结2为培养合格的中国特色社会主义接班人,创建和谐的育人环境,我校按照xxx教育局的安排部署,从xx202x年开始在学生中开展了特色社会主义青少年主题教育活动.对青少年学生进行了爱国主义、社会主义荣辱观、维护社国统一等教育。有效提高了这生们对特色社会主义的认识,激发了大家的爱国热情。为了进一步加强对青少年的教育,现将三年来活动开教师依据教育内容和教育要求,把这些内容时时贯穿于各个学科教育之中,引导广大青少年学生牢固树立反对分裂,热爱祖国的坚定信念和正确的世界观、人生观及健康文明的生活方式。三、学习教育,提高青少年的认识能力活动中,我校充分领导的主导作用和任课教师、思想品德教师和班主任的骨干作用。抽调精干人员,组成宣讲和督察组,加强对学校监督指导和检查力度,采取学习《宣讲提纲》和开展主题活动相结合的方法实施中国特色社会主义主题教育活动。做到教学内容和主题教育活动“两不误、两促进”。通过板报、宣传标语、校园广播等途径营造良好的学习氛围。通过这些形式和方法,明确以下教育课题:NN自古以来就是祖国不可分割的一部分,社会主义新NN建设的伟大历程,NN的发展,离不开祖国的亲切关怀,离不开全国人民的无私援助,坚定不移地维护祖国统一和民族团结、社会主义新NN主人的权利和义务。以及伟大的祖国、伟大的中国共产党、科学发展与科学发展观。、科学发展观在NN的生动实践及贯彻落实。通过学习和讨论相结合的方法,加理学生对以上课题的认识和理解,激发了他们的爱国热情和学习知识的自觉性。四、建立长效机制、巩固教育活动成果在学校开展中国特色社会主义主题教育,是一个长期而系统的工作,不可能收到立竿见影的效果。为此,我校的教育活动要遵循教育规律和学生的身心特征,从学生学习和生活实际出发,从小处着手,点滴抓起,以课堂教学和团队活动为载体,深入持久地开展下去,要

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