精品文档六枝实验中学物理实验报告姓名班级学号指导教师余刚得分实验名称：研究平抛运动一.实验目的1.描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线；2.学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度。.实验原理二平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：一是水平方1.向的匀速直线运动，另一个是竖直方向的自由落体运动。让小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，2y/x建立坐标系，通过的值，来判断轨迹是不是抛物线。gyx，依据重力加速度和2.测出曲线上某一点的坐标2tgt）y=（1/2，再求出小球的飞行时间的数值，利用公式tx=v求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运利用公式0v。动的初速度0三.实验仪器平抛实验仪、小球、重垂线、白纸、铁夹、刻度尺、铅笔、复写纸。实验步骤四.固定白纸和复写纸：把白纸和复写纸叠放在一起（复写纸在外）1.用铁夹固定好白,白纸竖直边和坐标格竖直边平行平整地压到屏板上,纸,铁夹固定的位置不能让小球运动中碰到。.精品文档调整弧槽，使其末端保持水平：将小球轻放在斜槽平直部分的2.末端处，调整斜槽下的螺钉，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽平直部分的末端处已水平。调整屏板面，使之在竖直平面内：悬挂重锤线，通过底板四只3.调平螺栓的调整，使重锤线与屏板上的红色标线平行，从而达到屏板面与水平面竖直。以上两步反复调整。：把小球放在槽口处，重按小球通过复写纸，就确定坐标原点O4.点即为坐标原点。，得到球心在板上的水平投影点OO描绘运动轨迹：从斜槽尽量高的地方释放钢球，钢球将沿着导5.轨凹槽滚下并被水平抛出，落在接球槽上，通过复写纸便在白纸上留将小球从同一高度释放多次，将接球槽逐次下降，重复上述下痕点。6点即可）。操作，即在白纸上描得一系列钢球运动点迹。（一般取4～实验记录五.次数654312物理量坐标（m）x测m测y坐标（）y2t=飞行时间g）s（gx=v初速度0y2）m/s（V的平均值0.精品文档曲线方程六.数据处理用平滑的曲线把记下一系列位置连接,1.确定运动轨迹：取下白纸起来即得小球做平抛运动的轨迹。xyO轴和水平向右的点为原点画出竖直向下的2.计算初速度：以，（选取的点离坐标原点稍远）ABCDEF六个不同的点轴，并在曲线上选取2gxvxyt,(x=v用刻度尺分别测出它们的坐标，然后用公式和=00y22v)y=1/2gt，并将有关数据记入表格内，最后计计算出小球的初速度02g=10m/sv（算出）的平均值。0.实验结论七，其平抛初速度平抛实验中小球作平抛运动轨迹是。为注意事项八.实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在1.竖直面内且与小球运动轨迹所在竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触．小球必须每次从斜槽上同一位置滚下，即在斜槽上固定一个挡2.板．应是小球在)小球做平抛运动起点不是槽口的端点,(3.坐标原点槽口时球的球心在木板上的水平投影点．要在斜槽上适当的高度释放小球，使它以适当的水平初速度抛4..出，其轨道由木板左上角到达右下角，这样可以减少测量误差.精品文档.要保持斜槽末端切线水平5.误差分析九.本实验的误差主要于两个方面：①安装斜槽时，其末端切1.线不水平②建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点。O点远些的点来计算球2.计算小球的速度要在平抛轨迹上选取距的初速度，这样可以减小相对误差．要在上稍高的地方释放小球，使它以较大的水平速度抛出，其3.轨道最好由木板的左上角到右下角，这样可以减小相对误差。.例题讲解十一是水平方向平抛物体的运动规律可以概括为两点：、例1.上做匀速直线运动；二是竖直方向上做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做这样的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属球被松开，做自由落体运动。两球同时落到A球水平飞出，同时B片，地面。则这个实验（）只能说明上述规律中只能说明上述规律中的第一条B.A.的第二条能同时说明上述两条D.C.不能说明上述规律中的任何一条规律。该题考查对平抛运动及其分运动的理解，同时考查探究：【解析】球做自由落体运动，两球A球做平抛运动，B问题的思维能力。实验中球A球平抛运动的竖直分运动和同时落地说明AB球相同，而不说明三项都不对。CAB的水平分运...