2022毕业设计开题报告例文、毕业设计开题报告例文毕业设计开题报告范文、毕业设计开题报告范文毕业设计开题报告范文、毕业设计开题报告范文[一:毕业设计开题报告范文]毕业设计开题报告范文一、课题探讨背景（一）国内外的探讨现状1、网络教学的设计理论与方法的探讨缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物（如《电化教化探讨》、《中国电化教化》、《educationaltechnology》等）、教化网站和国际国内有关学术会议（gccce、icce、cbe等）的论文集进行分析，网络教学的设计探---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---讨主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的探讨。可以说，网络教学的设计理论的探讨还处于初级阶段还有许多问题须要去探讨和探究。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创建学习的设计以及老师指导性活动的设计等方面，都值得我们去探讨。2、网络教学的评价探讨才刚刚起步随着internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学探讨的一个重要课题。时至XX年，教化部批准全国31所高校建立网络教化学院，但却没有制定出如何保证网络教化质量的相关政策。美国国家教化政策探讨所（theinstituteforhighereducationpolicy）于XX年4月也发表了一份名为在线教化质量：远程互联网教化胜利应用的标准的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获得定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---应的分析与反馈。（二）课题探讨的意义1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的学问，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的探讨与实践，使网络教学更能为学习者供应一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不怜悯境下去运用他们所学的学问，而且学生可以依据自身的行动的反馈来形成对客观事物的相识和解决实际问题的方案，从而供应网络教学的质量。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、找寻利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和发展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学，不仅是教学环境的不同，在教学内容教学手段、教学传播形式上都有本质的区分。通过本项目的探讨，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。二、课题探讨内容（一）探讨的主要内容1、网络教学设计理论体系的探讨包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、老师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的探讨（1）网络教学策略的探讨，如网络环境下的教学内容组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等（2）网络教学模式的探讨，如项目化学习模式、探究性学习模式、探讨性学习模式等3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤与模型的探讨4、网络教学设计系统软件的开发与应用5、网络教学评价系统软件的开发与应用依据上---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---述探讨内容，总课题下...