履职工作总结1

履职工作总结我叫,女,年月出生.XXXX年X月毕业于.XXXX年X月通过了事业单位考试,分配到学校任教.XXXX年X月获得了XX学院科学教育专业函数的大专文凭.从踏上讲X至今,从教X年,一直坚守在边远农村线;先后任班主任X年,兼任学校教具管理员X年,村实验员X年,XXXX年XX月被认定为“学校二级教师”,履职了X年,履职期间先后参加教师持续教育未成年人思想道德建设,实用教育科研方法,学校课标与教材内容读本等科目的集训,成绩合格,取得学分累计XX分,现申报“学校一级教师”.在这几年的教育教育工作中,被了我校许多老教师的扶助,在增长自己综合能力和逐渐探索教育教育规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下总结:一,思想工作方面自XXXX年参加工作以来,坚持四项大致原则,政X立场坚定,拥护党的路线,方针政策,拥护改X开放,思想上,行动上和党中央保持一致,严于律己,热爱党的教育事业.主动参加各类政X业务,努力提升自己的政X水准和业务水准.模范执行学校行政的每一个决议和学校的每一个规章制度.在师德上,我深信“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”为这,我时时处处严格要求自己.工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,作风XX,以身作则,工作大胆,富有创X进取精神.对自己要求严格,力争在思想上,工作上在同事,学生的心目中树立起榜样的作用.二,教育教育工作方面X,为了圆满地完成了教育任务,使教育工作有计划,有组织,有步骤地举行,我能仔细,深切,细致地备课,平时仔细研究教材,多方每一种材料,力求深切理解教材,准确把握重难点.在制订教育目标时,能依照教育内容及本班学生的实际情形,拟定采用的教育方法,教案编写仔细,并逐渐归纳总结经验教训.X,课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地.我在这一方面狠下工夫.依照新课---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---程改X的精神,学生的要体现自主,探究,X.因这我在教育中往往依照学生的情形灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性.要使学生始终保持一种旺盛的劲头,教师也必须对自己的教育方法加以探究,逐渐更新自己的教育思想和教育观念,真正做到与时俱进.在教育中,我时而以读代讲,自主感悟;时而鼓励学生各抒已见,尽情发表自己的看法;时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的主动性,并且着力自己的教育语言生动,风趣,富有感染力,吸引学生,提升他们的注意力.采用生动活泼的教育方式,激发学生的兴趣.鼓励学生踊跃发言,以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识.提升学生的能力.这外,着力鼓励后进生,提供的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓郁的兴趣.现在本班学生课堂上听讲精力集合,兴趣比较浓郁.X,知识在于日积月累,只有学生对知识有了一定积累之后才能使用,为了拓展学生的知识视野,号召学生把家中的图书拿到学校,同学们相互交换着阅读,还鼓励学生到校图书室借阅,在学生的阅读量增加的与这与此同时,学生必然收获了许多东西.为调动学生阅读的主动性,还举行了搜寻优秀文X段,积累好词佳句的活动,在逐渐的过程中,学生的积累有了明显的增多,使学生们语文的兴趣被了极大的提升.X,强化课后的辅导工作,注意分层教育.使不同层次的学生都能被相应的提升,以满足不同层次的学生的需求,与这与此同时强化了对后进生的辅导力度.并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,扶助他们打开心结,使他们意识到的重要性和必要性,使之对萌发兴趣,提升后进生的成绩.三,班主任工作方面担任班主任工作期间,我深知作为一位教师,如果想把工作做好,光靠自己仅有一些热情是远远不够的.学生的心,敏感而脆弱,需要教师用自己一颗真诚,热爱,赏识的心去唤醒,去呵护.诚然,每一位教师都是爱孩子的,关键是使学生能体会到这种爱,教师要有一双慧眼,能善于发现不同孩子的各自不同的特点,对孩子的教育不是单纯的讲大道理,而是要把这种关心,这种爱渗透到教育教育的各个环节.我爱班级的每一个孩子,我喜欢孩子们的纯真与可爱,喜欢孩子们的稚气和拙朴,和他们在一起,我总有一种很神圣的感觉,仿佛自己也变得纯洁,可爱---本文来源于网络,...

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