20两学一做专题学习教育汇报5篇收藏两学一做专题学习教育汇报5篇第一篇为进一步巩固发展良好____生态，深入推进“两学一做”学习教育常态化，我局领导班子坚持每周一次“两学一做”专题活动。活动由支部书记、支部副书记主持。现将我局12月“两学一做”学习教育活动作如下小结：一、《决胜全面建成小康社会、夺取新时代____伟大胜利》发改支部书记、局长在局会议室组织干部职工学习《决胜全面建成小康社会、夺取新时代____伟大胜利》。这次学习会议是十分及时的，们对报告的学习上升到了一个新台阶，需要更加战略性的资料提升对新时代的理解和认识，更好的执行中央、省、州的政策、方针、路线。二、《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》《州推进“两学一做”常态化制度化学习资料简编》（以下简称《简编》）作为推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的资料文件，我局党员干部认真学习《简编》内容，深刻的认识“两学一做”学习教育落实落地的重要性和必要性。三、开展国学经典诵读活动周12月11日至15日，我局开展了为期一周的诵读国学经典的活动。开展诵读活动的意义是为了弘扬中华文化传统，彰显国学经典魅力，提高干部职工的语言文字应用水平，陶冶性情，构建单位和谐文化，营造良好办公文化。国学经典以其文字的精练、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---意境的深远和表达的准确等特点成为千古传唱的名句佳篇，通过让们熟读并理解一些古汉语、文言文，进而提高干部职工对国学经典的欣赏水平以及文字应用水平，激发读书的热情，从而推进学习型机关建设。第二篇为深入____落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，根据县委《关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的工作方案》文件精神，结合我局实际，现就20年在全体党员中开展“两学一做”学习教育工作汇报如下：一、工作开展情况（一）深刻认识重大意义开展“两学一做”学习教育，是落实____关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想____建设的重要部署。在当前形势下，开展好“两学一做”学习教育，把学习教育与推进、破解当前发展、改革工作的重点、难点工作紧密融合起来，与开展好“三正三树”、“纪律行动”紧密融合起来，与实现“干在实处、走在前列”的工作目标紧密融合起来，能够充分调动基层党支部和全体党员的积极性、创造性，为“____落实五大发展理念、率先全面建成小康社会”、为“干在实处、走在前列”提供新的____基础、思想动力和组织能量。（二）牢牢把握目的要求---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“两学一做”基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，我们牢牢按照县委、____的统筹部署，坚持“学、做、改、促”的思路，通过深入开展“两学一做”学习教育，实现做合格党员、打造过硬支部的目标，努力实现“四个进一步”。即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强____意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的____方向；进一步树立清风正气，严守____纪律、____规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用。（三）突出坚持六个原则1、突出正常教育。突出经常性特点，紧密联系发改局部门职能和党员队伍实际，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，抓好日常教育，推动党员教育经常化、组织生活正常化、作用发挥常态化，更好发挥基层党支部战斗堡垒作用。2、突出问题导向。聚焦中央、省委提出的“五个着力解决”问题，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层党支部建设中的突出问题，明确列出基层党支部、党员合格与不合格等“四张清单”，把思想教育的成果体现在工作、学习的实际成效中。3、突出领导带头。党员干部充分发挥表率示范作用，带头学、带头做、带头抓，标准...